加分项目由少变多,泛滥成灾中考加分全面取消,还是分步“瘦身”

曹建国等中考家长认为,刺痛他们神经的,是表面看起来很美的中考加分政策,其实是严重损害了教育公平。

责任编辑:吕宗恕 实习生 郑韶仪 李丽

◉编者按

中考大幕刚刚落下,加分政策、加分指标随即进入公众视野。谁的孩子有加分资格,谁的孩子能加几分,这些问题触动着家长和社会敏感的神经,甚至引起公众热议。争议背后,这其实是事关全国考生利益的考试公平性问题。

两年前,国务院颁布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,提出要大幅减少、严格控制考试加分项目,要求各地2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目;明确必要保留的加分项目,应合理设置加分分值。

然而,各地现行的加分政策之多,加分项目之杂,超乎公众想象。从中国教育改革的现实逻辑看,对“鼓励性加分”实行大幅瘦身,是大势所趋;对地方性的“花式”加分,也是到了该清理的时候了。

本期聚焦中考加分话题,通过寻访、调查、统计,希冀给这一加分政策的走向给予一些参考性建议。

(视觉中国/图)

中国人民大学教育学院教授周光礼:为了推动素质教育,实行了近20年的中考加分政策基本宣告失败,追求加分是应试教育的变种,实际上也是应试教育。

面对中考大面积加分,部分昆明家长们终于坐不住了。

自2016年5月17日起,云南省昆明市教育局官网陆续公布2016年普通高中学校招生录取加分学生名单。10天后,当所有公示名单出炉后,曹建国(化名)所在的几个学生家长微信群炸开了锅。“(加分名单)触目惊心啊!”不少家长在微信群里先后这样吐槽。

据家长统计数据显示,2016年昆明共有11229名考生获得中考加分资格,占71311名中考总人数的15.74%。随后,一个《一群为孩子争取公平机会的昆明家长的心声》的帖子在自媒体和微信朋友圈上迅速传播开来。逐字逐句读完该文的学生家长曹建国意识到了问题的严重性,“我女儿的班上有10%的学生获得加分资格,这太不公平了。”曹建国告诉南方周末记者,今年昆明实行中考改革,将总分880分降到了600分,但加分分值、比例并未做出相应调整,“在总分值大幅减少的前提下,每1分将影响100多位的排名”。

事实上,这并不是中考家长们的第一次“愤怒”。南方周末记者梳理发现,近几年,全国各地有家长陆续发帖质疑中考加分政策,愤怒的声音从未间断。

2014年哈尔滨等地曝出有中学生“连冰鞋都踩不稳”却成为花滑“二级运动员”、汉族修改成为少数民族等中考加分丑闻;四千余北京中考“裸分”家长联名呼吁“取消加分”。

面对日渐高涨的加分“瘦身”呼声,2014年国务院颁布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,要求各地2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。

南方周末记者进一步梳理全国31个省会城市、直辖市及经济特区2016年中考加分政策发现,仍有17个城市保留艺术、体育以及“三好学生”称号等加分项目,其中还包括一些促进人才引进项目。

如果规则不公平,就意味着让没有加分的孩子输在起跑线上

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网络编辑:瓦特

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