千变万变，应试教育何时变

0 1 juliansnow 571天前

中国的教育改革并不成功，大多数人不满意，孩子和家长太累。南方周末关于教育的文章真的是太好了，讲了真话。目前国家正在搞教育纲要，我强烈建议搞一个教育改革的专栏，给教育部门听听来自社会、家长、学生们的真话。

0 1 csuchenyue 511天前

   我们都曾这样走过，我记得我们高中老师那时跟我们说过：“大家别提什么素质教育，那只是口号，埋头苦读吧，我们也那样过来的！”
    然而，如果没有考试，如果不用分数，谁又能确保教育的公平性呢，我们这些出身农村，无权无势无地位的孩子怎么办呢？在没有更好的体制之前，以考试的方式，按分数的原则，无疑还是可取的。
    不是不变，变就要变好。如果不能确保如此，我宁愿墨守陈规，省得殃及无辜！

0 0 greencat 571天前

作为一名过来人，我觉得中国教育不仅制度僵硬、死板，而且内容过时，根本无法让人真正从中学到什么；一个不够强大的国家，最需要的就是改革教育，而不是死抠经济。

0 0 wwwwwwt 565天前

说的对，确实要改，但是应试制度恐怕短期之内没法动摇，人实在是多啊……

0 0 chinasmile 565天前

我们都是过来人，如今更是感觉受其毒害非常之深。
现在虽然是研究生，可是既然搞研究，既得有好的动手能力，还得有创新的精神。
但在我们的求学生涯中，未曾有过教育我们怎样去创新，从来没有给我们以创新思维的启发，从来都是啃书本，做试题，两只手除了拿笔长出了老茧之外没有其他的劳动操作。
而今说是要搞科学研究，不知从何下手。如果做考试题目能算科研的话，咱们一定很厉害的。

0 0 ykkevin 551天前

国家出台 “减负” “素质教育” “课改”等措施但收不到效果，
原因在于高考压力太重且有增无减，就湖北来说，去年52万多考生一本录2万。

由于一本院校各种条件又远优于2本，且2本学校无法满足社会期望，所以无论学校，老师，家长还是同学们大家都争取一本或更好的如211工程学校 。
所以压力很大 。即使学校减少作息时间，同学们会拼命自学。减少难度只会增加高分满分人数。课程改革只会让学生负担更重，自由空间更少，创造力更差。怎么改革都逃不了应试教育怪圈。

只有切实增大优秀院校录取人数（或升级一批较好院校）减小高考压力，才能达到“减负” “素质教育” “课改”等措施的作用。这样学生才会有心情培养兴趣。

0 0 maluming 512天前

中国教育已经钻入死胡同了！我是一名教师，我深有体会！我们一年培养出的是奴才和庸才和考试机器。必须改革！

0 0 sxjr007 511天前

教育整天喊着以人为本，请问那些在考试分数线苦苦挣扎的学生有几人感受到了？不能否认中国的教育没有培养出精英人才，但毫无疑问的是现行的教育体制没有让大多数学生得到应有的发展。对老师、对学生单一的评价制度使得教育慢慢走向了一条死胡同。经过三年的酝酿新的医改方案出台了，大众对此充满了期待。真正的素质教育何时才能到来，何时才能走出单一的评价制度，使学生个性得以真正发展，？？？？？、

0 0 malb 502天前

问题挺复杂，俗语说“十里不同天”。为什么那么大的中国只有几张试卷？为什么所有的学生都要按一个标准去考核？真的有所谓的标准吗？不如整顿一下大学，体制完善些，各施其能，各具所长，各有所专。（不要老是追求综合性，千篇一律，像开加工厂）然后由大学自己根据需要进行考核，这样不好吗？

0 0 malena 486天前

可是我每每看到这些高三孩子说出的话时
总是很惊喜

今天突然有点乐观，毕竟有这些思维清晰，独立思考的孩子，正在成长
或许我们离改变这一切不会很远

0 0 随心。。。 193天前

课改课改 我们的教育什么时候才能真正的改好？
我是陕西的高三的学生，今年我们是第一届新课改。我们这届 真的是实验品，虽然打着新课改的旗号，但是却还是老一套的学法，选修科目完全没有自主的选择权，而是由“上级”规定，成为必修科目。这无疑增加了我们的负担。“减负等于加正”，压力越来越大，真正成才的却越来越少！
我们现在  在课堂上谈理想 百分之八九十都是  “长大当教育厅厅长，改了这高考制度”说起来，听上去都只是笑谈，可这无不是我们内心的呼唤。
不是说高考不好，谁都知道 宝剑锋从磨砺出，可这样磨，会把学生都磨坏的，真正的宝剑 又有几个呢？

0 0 516960645 200天前

不要总以拿成绩來说明一切，这样的话那些没学历的还不都去要饭了啊

0 0 fitzwilliam 203天前

顶着全面的大旗 什么都学 全科良好的人就比单科优秀的人更吃香 但志愿怎么报？越来越多的人不知道自己喜欢什么 有什么方面的学习特长 全面人才就成了庸才 什么都好像学的可以却什么都拿不出手 盲目的教育让学生迷茫

0 0 malena 486天前

可是我每每看到这些高三孩子说出的话时
总是很惊喜

今天突然有点乐观，毕竟有这些思维清晰，独立思考的孩子，正在成长
或许我们离改变这一切不会很远

0 0 malb 502天前

问题挺复杂，俗语说“十里不同天”。为什么那么大的中国只有几张试卷？为什么所有的学生都要按一个标准去考核？真的有所谓的标准吗？不如整顿一下大学，体制完善些，各施其能，各具所长，各有所专。（不要老是追求综合性，千篇一律，像开加工厂）然后由大学自己根据需要进行考核，这样不好吗？

0 0 sxjr007 511天前

教育整天喊着以人为本，请问那些在考试分数线苦苦挣扎的学生有几人感受到了？不能否认中国的教育没有培养出精英人才，但毫无疑问的是现行的教育体制没有让大多数学生得到应有的发展。对老师、对学生单一的评价制度使得教育慢慢走向了一条死胡同。经过三年的酝酿新的医改方案出台了，大众对此充满了期待。真正的素质教育何时才能到来，何时才能走出单一的评价制度，使学生个性得以真正发展，？？？？？、

0 1 csuchenyue 511天前

   我们都曾这样走过，我记得我们高中老师那时跟我们说过：“大家别提什么素质教育，那只是口号，埋头苦读吧，我们也那样过来的！”
    然而，如果没有考试，如果不用分数，谁又能确保教育的公平性呢，我们这些出身农村，无权无势无地位的孩子怎么办呢？在没有更好的体制之前，以考试的方式，按分数的原则，无疑还是可取的。
    不是不变，变就要变好。如果不能确保如此，我宁愿墨守陈规，省得殃及无辜！

0 0 maluming 512天前

中国教育已经钻入死胡同了！我是一名教师，我深有体会！我们一年培养出的是奴才和庸才和考试机器。必须改革！

0 0 ykkevin 551天前

国家出台 “减负” “素质教育” “课改”等措施但收不到效果，
原因在于高考压力太重且有增无减，就湖北来说，去年52万多考生一本录2万。

由于一本院校各种条件又远优于2本，且2本学校无法满足社会期望，所以无论学校，老师，家长还是同学们大家都争取一本或更好的如211工程学校 。
所以压力很大 。即使学校减少作息时间，同学们会拼命自学。减少难度只会增加高分满分人数。课程改革只会让学生负担更重，自由空间更少，创造力更差。怎么改革都逃不了应试教育怪圈。

只有切实增大优秀院校录取人数（或升级一批较好院校）减小高考压力，才能达到“减负” “素质教育” “课改”等措施的作用。这样学生才会有心情培养兴趣。

0 0 chinasmile 565天前

我们都是过来人，如今更是感觉受其毒害非常之深。
现在虽然是研究生，可是既然搞研究，既得有好的动手能力，还得有创新的精神。
但在我们的求学生涯中，未曾有过教育我们怎样去创新，从来没有给我们以创新思维的启发，从来都是啃书本，做试题，两只手除了拿笔长出了老茧之外没有其他的劳动操作。
而今说是要搞科学研究，不知从何下手。如果做考试题目能算科研的话，咱们一定很厉害的。

0 0 wwwwwwt 565天前

说的对，确实要改，但是应试制度恐怕短期之内没法动摇，人实在是多啊……

0 1 juliansnow 571天前

中国的教育改革并不成功，大多数人不满意，孩子和家长太累。南方周末关于教育的文章真的是太好了，讲了真话。目前国家正在搞教育纲要，我强烈建议搞一个教育改革的专栏，给教育部门听听来自社会、家长、学生们的真话。

0 0 greencat 571天前

作为一名过来人，我觉得中国教育不仅制度僵硬、死板，而且内容过时，根本无法让人真正从中学到什么；一个不够强大的国家，最需要的就是改革教育，而不是死抠经济。