【南周记者“高考作文”】常识

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●考生：笑蜀 1980年高考 毕业于中山大学

●广东考题：我对常识的认识

大多数人从儿时起，都已经熟知剪刀锤子布的游戏。剪刀可以剪布，锤子可以砸剪刀，布可以捆锤子。谁都在制约之中，谁都有自己的天敌。就这样相生相克，构成一种均衡的生态，游戏才能千秋万代地玩下去，简单然而意味无穷。假若不是这样，而是一物独大，可以无往不胜，那么整个游戏就根本没得玩，因为没有谁愿意天生就是输家，永远只为陪衬别人的神勇而存在。

什么叫常识？这就是经典的常识。它是一整套的交易规则，人们主要根据这样的交易规则，来决定彼此的关系，安排一整套的制度模式。

根据常识安排的制度模式，经过几百年的反复调试，已经形成为一部精密的机器。各环节的内部运行，各环节之间的衔接与配合，背后皆有其不可更易的定律。你当然不妨违背这些定律，有如饿了偏不吃饭，渴了偏不喝水，困了偏不睡觉。但你只能偶一为之，长此以往，肯定要受到自然定律的严厉报复，付出健康上乃至生命上的代价。

这就是说，作为交易规则的常识，不可能兀自独立，而必以常情常理为基础。只有符合常情常理即符合自然定律，才是正常的规则；必以这种正常的规则支撑，才能达于一个常态的社会，一个均衡的社会，一个自然成本和人心成本相对最小，真正可持续发展的稳态社会。

脱离了常情常理的所谓常识，不是不能自成一体。比如潜规则也是一种规则，因着这种规则的长期浸润，人们也不难形成一种独特的本能。好比你可以不让江河东流，只要你不计成本，江河倒流也不是做不到。但以人工与天演对抗，其成本之巨、其代价之高却无以复加，超出任何普通人类所能控制的范围，注定了要碰到天花板。

从前有个名人叫阎锡山，他既要提升山西运力，就不能不修铁路，但又要拒绝外部的普遍规则，于是只修窄轨铁路，让山西始终只跑他自己的小火车。半个多世纪前，常识被崇山峻岭切割，如此行事或有空间。但经过半个世纪之沧海桑田，世界是平的已为举世公认。处今日之世界，惟接轨常识，接轨天道人心，始为坦途，始不难顺风顺水，而一日千里矣。阎氏窄轨旧梦，不过笑柄耳。

考生自评：特殊的社会地理环境，造就了广东这个中国公民社会成长的高地。公民意识成为广东的社会主流意识。相对应的，公民写作在广东也最繁荣。所以才有广东市场化媒体长期领军全国。今年广东作文题《我对常识的认识》，所谓常识应可理解为对公民常识的认识。可称开启高考作文从政治体、抒情体向公民体的发端。

阅卷意见：70分

行文四平八稳，但引经据典，足见考生知识丰富。文章结构上略显散乱，前后呼应不够。常识虽为普通，但要理解至深入人心，运用为社会规范，殊为不易。广东此题一出即被公众激赏，但好作文至今罕见，可见常识教育或称公民教育于当下之必要之紧迫。