女秘书事件引发社会热议
记者亲历高校评估总动员

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重赏之下必有勇“生”
“没有谁敢违反这些规定，因为学校说了，轻则影响学分，重则影响毕业。”有学生介绍。北京大学在去年评估时也有过类似规定：务必携带学生证或校园卡上课，否则不能进教学楼，迟到的人会取消奖学金和张榜公布。
处罚的压力是一方面，学校给出的奖励许诺也很惊人。
广西师大的每个学院都有不同的奖励政策。一家学院许诺，如果评估时某班被专家组抽中听课时被评为优，学生每人可奖300元，教师每人奖3000元。另一家学院许诺，学生被专家抽到英语口语、计算机或教师技能，评为优秀的，可得300元奖金。如果某班被专家抽到听课，全班表现优秀的，该班集体奖励3000元。被专家在路上碰上，回答得优者可以奖300元。
用金钱奖励迎评的做法不是广西师大的原创，此前广西不少参与评估的高校都有过这种做法。
评估前的一两周，教师们的生活也不同往常。大学教师普遍不坐班，但这时，老师们却必须按时上下班。如需外出，必须向院领导报告。部分老师还被安排去试讲，因为专家可能抽到他们的课。试讲是没有学生的，听课的是学校的领导。有学院领导直白地称：“你们在专家面前表现得好不好，对学生影响的是毕业，对老师影响的是年终奖。”一位老教师对此很不满：“这种感觉很不好，我上了二三十年的课了，为了迎评却还要这样排练，太假了！”
另有部分老师的课程被调整出评估周期。一位老师解释：“这些被调整掉的老师，要么上课不太好，要么平常不听话。学校领导怕他们在专家面前惹麻烦。”一位经历过上次评估的教师回忆：“评估专家来前，校领导要我离开学校，不要乱说，称这就是对学校最大的帮忙。”
参加民盟中央对教育评估调查的黄嘉陵教授告诉记者，她在对高校评估的大量调查中发现，这样的做法很通行，不听话的老师常会在评估期间被“屏蔽”。她还发现，只要有一个高校创造出一种应付评估的办法，这种办法就会很快在全国高校中流行起来。因为尚未评估的学校领导常常会到已评估的各高校去“取经”。在广西师大的评估网上，也刊登着校领导向多所其它高校取经的照片。

迎评马拉松
评估前最后一两周的准备只能算是临门一脚，背后则是长年累月的马拉松。
广西师大的“迎评马拉松”开始于2007年4月。
一位学校教师介绍，广西师大在2001年的本科教学随机评估中得的是“良好”。2003年教育部开始进行五年一轮的本科教学评估，一开始学校也没有太紧张，认为得个“良好”就可以了。但后来，像桂林医学院、玉林师院这样的学校都得了“优”，学校领导的压力一下子大了起来。教育厅的领导也是下了死命令，这次评估是非得优不可的。如果不得优，以后学校领导就很难向主管部门交代，政治前途也会变得岌岌可危。
所以学校在一年前就开始紧张起来。
从某些方面看，学校的准备工作给学生带来了好处。学生被安排进行英语口语培训、计算机技能培训和普通话培训。实验室的设备和仪器一半左右被翻新。在2007年一年，广西师大共投入教学科研仪器设备费达四千余万元。
在评估前，第二文科综合楼造了8年都迟迟没有建成，但为了迎评，去年12月就竣工了。这种评估带动的教育投入在全国高校普遍存在，深圳大学曾为了迎评，在1个月内添置了价值3000万的设备。教育部评估中心副主任李志宏告诉南方周末，评估目的之一，就是要推动滞后的教育投入。
但一些人担心高速扩张后的质量问题。广西师大为了评估，去年在新扩展的雁山校区加速建房，赶在新生9月份入学前建成了一期学生公寓。但数名雁山校区学生告诉记者，为评估而造的雁山校区简直让人难以忍受，老师一讲完课就要匆匆返回市区，白天晚上工地噪音不断。去年下半年，学校在两座楼之间架了一座观景桥，又忽然倒塌。学校没有对此作出解释，学生们则更担心建筑安全问题。
这一校区的总预算逾十亿，学校自有资金并不多，主管部门又只投入了数百万元。有教师担心，这个为评估而建的校区，很可能会越来越成为广西师大的包袱。