格林:我不是谢尔顿

格林是一位具有传奇色彩的物理学家,除了在《生活大爆炸》中与谢尔顿有过短暂的对手戏之外,他和这个著名的怪人毫无相似之处。格林1963年出生于纽约,他的研究方向是超弦理论,这种理论认为组成世界的基本粒子都是在高维空间中不断振动的弦。

责任编辑:朱力远 实习生 葛佳男 陈延舟 龙健

布莱恩·格林在纪录片《宇宙的构造》中演示时空何以扭曲。 (南方周末资料图)

格林是一位具有传奇色彩的物理学家,除了在《生活大爆炸》中与谢尔顿有过短暂的对手戏之外,他和这个著名的怪人毫无相似之处。

暮春的正午,在纽约第120大街和百老汇大街的交叉处,一个行色匆匆的中年男人快步走向路口。他头发松软,两鬓略白,身着蓝色衬衫和正装西裤,背着一款精致的黑色双肩包。路上一位行人认出了他,但还未开口打招呼,他却如短跑运动员一般突然加速,抢在红灯亮起前冲过路口,继续向西走去。如果不是有人亲口向你描述,你永远无法相信这位穿着考究、身手矫健的大叔就是哥伦比亚大学的理论物理学家布莱恩·格林(Brian Greene)。

谁能教这个孩子

格林1963年出生于纽约,他的研究方向是超弦理论,这种理论认为组成世界的基本粒子都是在高维空间中不断振动的弦。弦论虽然听起来玄妙,但并不是玄学,若想“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,演奏者需要具备高超的数学洞察力。在这个方面,格林自幼就表现出异于常人的天赋。五六岁时,他就懂得在父亲的工程稿纸上计算30位数的乘法。12岁时,他的胃口已经超出了数学课的范畴。他的数学老师为他写了一张纸条:“我们已经尽力了,请问谁能负责教教这个男孩。”带着纸条,他同姐姐一起在哥伦比亚大学寻找志愿教他数学的人。从那时起,格林每周都会同一位数学系博士生一起学习,直到高中毕业。

掌握了数学这门描述自然规律的基本语言之后,格林开始痴迷于物理学的诗意。17岁时,格林考入哈佛大学物理系,并买了一本关于广义相对论的课本作为随身之物。“虽然当时我读不懂,但我就是想把它带在身边。我就是如此强烈地渴望学习爱因斯坦的理论。”

自物理学诞生以来,理论研究者都试图将千姿百态的物质还原成少数基本的成分,并在看似无关的现象中寻找共同的规律。广义相对论用宏观的语言描写了物质和时空之间的亲密纠葛,量子理论用微观的笔触勾勒出基本粒子家族的枝繁叶茂。然而,这两套成功理论却在原则和细节上势如水火,难以相容。自爱因斯坦起,一代又一代人都希望通过自己的努力修补两者的关系,取得一个包罗万象的统一理论。1984年,本科毕业的格林在罗德奖学金的资助下前往牛津大学,加入了梦想追逐者的行列。

恰在此时,弦论克服了数学自洽性的困难,从少数精英追捧的小众偶像迅速成为声名鹊起的大众情人。有一天,格林听了一场学术报告,弦论的创始人之一迈克尔·格林向大家介绍了这个新兴的“万物至理”。回来之后,

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网络编辑:谢小跳

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