博士后家长“指导”高中教学，怎么破？
家长的当年未必能够指导孩子的今天，家长还是要尽可能尊重学校的办学理念与教师的教学理念，只有和教师、学校实现良性互动，才会给孩子提供一个更好的成长环境和发展空间。
责任编辑：温翠玲
前几天，兄弟学校高三的一位语文老师在朋友圈吐槽，说自己任教班级的一位博士后家长屡次“指导”自己的教学，让其不胜其烦。这位博士后高中生家长认为，自己孩子的语文老师布置的作业量大而且不科学，对孩子的学业进步没有本质的意义，强烈建议语文老师按照自己当年的求学心得安排作业内容和作业量。
此事件引发当地家长和老师们热烈讨论。有人认为，老师布置的作业确实太多，而且这些知识点考试出现的概率并不大。有人认为，这位家长虽然学历高，切实在学习方面有属于自己的“葵花宝典”，但是也要尊重学校的教育教学安排，毕竟术业有专攻，专业的事要交给专业的人去做……大家对此各抒己见、莫衷一
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校对：胡晓
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