【第一争议】高考加分,促进公平抑或制造不公?

日前,北京市公布2013年高考加分名单,加分总人数约占全市高考报名总人数的18%。而且,分数越高的考生加分的概率越高,有人形象地称之为“给肥猪贴膘”。一方面,民间对高考加分引发的种种不公反思越来越深入;另一方面,高考加分却有自身的生存逻辑,反而愈演愈烈。

责任编辑:陈斌 实习生 金幼文

6月7日,在北大附中考点外,曾经的北大附中毕业学生打出标语,鼓励即将步入考场的学弟学妹们。当日,2013年高考拉开帷幕,今年全国共有912万考生报名参加高考。 (新华社记者 李鑫/图)

日前,北京市公布2013年高考加分名单,加分总人数约占全市高考报名总人数的18%。而且,分数越高的考生加分的概率越高,有人形象地称之为“给肥猪贴膘”。北京2011年高考加分人数占比为16%。两年时间内,又提高了两个百分点。一方面,民间对高考加分引发的种种不公反思越来越深入;另一方面,高考加分却有自身的生存逻辑,反而愈演愈烈。高考加分,总体上

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