在邵阳学院的发展规划中，有几个被明确下来的时间节点：2023年升格为“硕士学位授予权单位”，2030年前升格为“大学”，2035年前升格为“博士学位授予权单位”。 报了名的老师们也戏说这是“马菲博士”，在王倩看来，当时大家都很清楚“马菲博士”含金量不高。去报名的老师，主要是出于评职称的需要，“现在不读博，要评副教授很困难”。 对刘可来说，在高校普遍要求提升学历的环境下，到菲律宾留学，是她能力范围内可以“够得到”的机会。在国内，读博的内卷“太严重了”，“考博要求越来越高，毕业也越来越难，压力非常大”。

经营能力不是书本上能学到的，阅历和经验的作用比学历文凭更为重要。很多“企二代”有海外留学的经历、有光鲜的履历，但是国内外的国情及市场环境差异，海归“企二代”需要较长的磨合过程。 （本文首发于2022年7月14日《南方周末》）

学历，实际上是证明一个人“学习的经历”，达到了从事某项专业的入门资格。说到底，就是一块敲门砖。而非一张纸盖上钢印，就规划了人生定局、决定了可领到多少高薪。 （本文首发于2022年6月30日《南方周末》）

来这里，亮出你的观点，马上送你上热评！

职业教育面临的困境，归根结底是现在的职业教育不再适合民众已经大大提高了的受教育需求，不再适合市场的需要。建设高层次、高质量的职业学校，开设紧跟市场需求的职业教育专业，让职业教育毕业生在就业市场上具有更高的竞争力，获得更高的报酬，职业教育才能真正成为受教育者的主动选择。

停止摆烂，学历不能决定你人生的上限，真正的努力总有一天会变成你所希冀的模样来到你身边。