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克隆人的付费情感陪伴:AI公司与大V的另一条商业赛道
谢俊回忆,被克隆者将被采集基本信息,例如出生年月、星座、爱好、照片等,继而是声音。他得到了一份写有问题的提纲,需要对着专业录音设备读问题,给出答案。 谢俊的克隆人收费模式有两种,即情感模式与超级模式。若不付费,就只能有限制地进行文字交流,聊到一定程度后,聊天会自动中断,系统也会提醒付费。 小冰公司CEO李笛称,公司期望通过用户和克隆人之间的内容交互,不断推进二者的关系,甚至达到前者把后者视作“亲密家庭成员”的程度。 -
坐台下开小差对不对?这事儿得两面看
从社会学角度,我们当然可以理解为部分会议就是“服从性测试”,至于会议的内容,不重要,或不那么重要。 -
绿色投融资不及需求20%,全球碳市场亟需统一标准
低碳发展面临的最大挑战还是资金缺口,“每年(需求)至少10万亿元左右,只满足了百分之十几,不到20%”,背后的原因则在于金融机构或企业没有气候领域投融资的强大动力。 当前金融绿色贷款虽然比较多,但缺少统一的标准、强制性推动,以及对披露内容的公正评价,导致“漂绿”现象很多。 -
选中了谁?怎么改?新教改的国家实验
教育部已于2024年1月7日辟谣称,义务教育教学改革实验区和实验校的工作任务中并无缩短学制、取消中考等内容。 在实验校名单里,没有出现人大附中等外界耳熟能详的“牛校”,一些正处于扩大办学规模中或受到地方政府重点支持的学校,在此次遴选中崭露头角。 (本文首发于2024年3月28日《南方周末》) -
家长应关切孩子的精神世界与价值观 | 快评
不少父母不了解也不关心:孩子喜欢跟什么人在一起做什么,喜欢看什么书,上网看什么内容,在社交媒体上会说什么等。其实,孩子现在是一个什么样的人,未来会成长为一个什么样的人,拥有什么样的品性与价值观,比学到任何具体的知识与技能更重要。 -
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“五年未升副教授转岗后勤”,应正视“博士供过于求”现实
近日,一则《太原师范学院引进和稳定高层次人才管理办法》在多个网络平台上流传。其中,“引进的博士研究生来校工作满五年,如未能晋升副教授,本人需服从学校安排转到后勤、保卫等服务保障岗位”,这一内容瞬间引发网络热议。 有网友感叹“以前只是985名校非升即走,现在地方名校也开始效仿”,顺带再度引发了有关“青椒待遇悲惨”的一些讨论。其实,这则“新闻”本身是一篇三年之前的旧闻,其所反映的问题并不自今始,而问题本身也并非“青椒难熬”那么简单。 “博士不好就业”的现象已经延续多年。“上海交大医学博士当中学保健员”“核物理专业博士应聘城管”等新闻层出不穷,反映的是博士“向下兼容”的现实。在社会需求与教育供给脱节的今天,社会各界理应正视“博士供过于求”的现实,高校理应思考博士招生培养计划的调整之道,象牙塔里的学子也应直面这一变化,认真考量“要不要攻读博士”这个重大抉择。 -
破裂的合作办医:建院七年未开业,数百医护去留难
“当初约定的内容不能更改,你要理解‘全面托管,管办分离’这八个字,省人医一直是按照整体托管协议推进各项工作,投入了很多感情和精力。” “长沙县人民医院本质上是属于长沙县政府的。” “从省级平台突然变为县级单位,这是我们最不能接受的。” -
金庸百年,武侠作古了吗?
大陆新武侠的内容至今停在少年期,珍贵但不成熟和完美,“(就像是)得到了一个机遇,学到绝世武功,但是也需要漫长的时光去沉淀与成长”。 “金庸之强主要在于长篇。‘后金庸时代’的武侠,在长篇上成就不高,能有‘射雕’的六七分功力就不错了。” “武侠并不会没落,相反,‘武侠’作为中国传统文化里最容易融入类型小说的元素(相较于西方的侦探文学与骑士文学),相信有朝一日将会在世界文学殿堂中占有一席之地。” -
兴业银行鲁政委解读新版《绿色低碳转型产业指导目录》
此次《目录》更新发布后,预计未来我国绿色金融标准也将同步更新修订,同时,此次更新还新增了低碳转型相关内容,也将为未来转型金融标准的出台奠定基础。 如果出现产业被调整出《目录》的情况,应尽快启动应急方案作为“兜底保障”,降低金融风险并给予相关产业“过渡期”,确保金融机构风险可控以及相关产业的安全平稳发展。 金融支持中小企业绿色低碳转型发展势在必行。然而实践过程中,在中小企业的绿色认定、信息获取、风险防范等方面仍然面临着重重挑战。 -
田轩:利用人工智能,将金融伦理认知实时纳入注册考评|两会金融界之声
对标金融强国目标下金融服务实体经济的核心使命,我国金融学科教育仍存在重知识、轻文化;重理论、轻实践;重技能、轻规则等一系列与当前中国金融业发展不匹配的短板。 目前我国金融从业人员入职、人才认证考评体系对于金融伦理的考核内容分值权重相对较低。与此同时,金融机构鲜有专门金融伦理相关“把关人”岗位设置。 早在20世纪80年代以来,在华尔街发生的一系列金融丑闻后,西方国家即开始关注与重视金融企业伦理。美国90%以上的商学院(管理学院)在企业伦理学领域开设了相关的课程。 利用人工智能和大数据等手段对从业人员的金融伦理认知实时纳入职业注册考评。