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复旦大学校长金力:教育的目标不是把人训练成做题家 | 大学校长说
为什么讲我们要培养干细胞式的人才?人身上的细胞是高度分化的,是去执行某一个功能的,而干细胞是能分化成具备不同功能的细胞。这就像我们的人才培养,原来都是按照专业去培养某一类专家,未来的创新型人才,在某些方向上、专业上、领域上的技能是一方面,但更重要的是创新潜能。所以,这个跟过去的人才培养理念是完全不一样的。 -
复旦留美博士何以流浪街头?谈谈社会化与挫折教育 | 快评
那些智力超群、天赋异禀的孩子,从小是“别人家的孩子”,是众人艳羡的对象,一直享受众星拱月的待遇,一直顺风顺水,大家对他们的预期高,自己对自己的预期也高,这就导致本人对挫折与失败的容忍度降低了。如果自己的行为不能达到预期,或者遇到了比自己更有天赋的同侪,心理上可能会一时接受不了、难以调适过来,因此陷入自我怀疑乃至自暴自弃的有之。 -
首位博士说丨葛剑雄:不要指望通过玩来学历史
一个不重视历史的民族是可悲的,一个只能通过游戏来学历史的民族更可悲。历史很严肃,要认认真真学。 当时,学校已有第一批理科博士,还没有文科博士,如果想加强实力,这是个切入点。时任系主任姜义华得知清华、北大还没有文科博士,就提出复旦能不能争取培养出中国第一批文科博士。他们专门找到教育部副部长黄辛白,结果是可以破格,但课程必须全部达到标准。 -
首批博士诞生40周年启示录:不应仅是量的扩张
1982年4月5日,国务院学位委员会答复教育部和中国科学院,同意对个别学术水平较高的研究生,进行博士学位的课程教育和论文答辩。最终,中国科学技术大学、复旦大学、华东师范大学等8家单位,获批试点。 “40年的博士教育发展史,也是一部博士教育改革史。” 根据《2022年全国教育事业发展统计公报》,2022年毕业博士生8.23万人,在学博士生55.61万人。 -
复旦人体科学馆馆长:与标本“交谈”,让人体不再神秘
“学医之人都清楚,没有遗体就没有解剖,没有解剖就没有现代医学,没有看得见摸得着的人体标本,医学院也很难培养出优秀的医生。所以我们对于遗体捐献者,都充满敬意,称之为大体老师。这些大体老师,既是我们的‘校友’,亦是‘恩师’。” “想象一下,把每一块骨骼画上长颈鹿、伊甸园等五彩斑斓的图案,每一根血管、神经可以有不同颜色,把每一个标本都用黑色笔速写下来形成一卷组图,人体此刻变得不再神秘,精彩纷呈。” -
复旦教授王宏图忆米兰·昆德拉:创造了一种独特的小说美学
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1937年三所私立大学补助费之争
蹊跷的是,早在1937年度的补助名单宣布前,已有复旦、朝阳、大夏将大幅度增加补助费的风声。三校将受特别资助的消息从何而来,为何又在最终的名单上消失了呢? -
复旦大学教师杀害学院书记案开庭
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仍然难以认定的作弊:复旦学生诉母校案二审维持原判
根据二审法院判决,姚兴思在判决生效后自动恢复了学籍,可以回校复学,然而2023年3月4日下午,上海医学院教务处又发来新的告知书,依旧“建议学校给予开除学籍处分”。 二审法院不认定姚兴思作弊行为的理由是,“既无再行审查被诉处分决定认定事实是否清晰之基础,亦无必要,更不宜对上诉人的行为直接作出判断”。 作弊行为是否真的难以认定?据不完全统计,2012年到2022年,62次与作弊相关的判决中,仅9次直接认定学生作弊与否,其他判决大多是围绕程序问题展开的。 -
践行社会责任,兴证全球基金-复旦管院投教基地正式落成