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“就近入学”为何难以缓解焦虑?从牛校的产生机理说起 | 快评
教育学的理论与实践都证明,不同学生在资质、禀赋、后天学习都千差万别,他们的兴趣与程度也都各有不同,家长不可能不根据孩子的情况预先为高中、大学的选拔性考试做准备,好的中小学也会想尽办法挑选更好的学生,其中自然而然就会形成竞争机制,过往曾经存在的“小升初统一考试”就属于这种机制,如今由明入暗但指标项目已经协同进化的“择优招生”也不例外。 -
读书多,寿命长
成年人每年接受教育会降低死亡风险,且这种效益贯穿终身,即便到了老年,如果一直读书学习,也会延年益寿。 -
AI手绘丨学习习近平总书记强调的“总体国家安全观”
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学习卡丨“空天一体、攻防兼备”的强大人民空军 十年来这样建设
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我看中学名著阅读课:应当允许学生为胡屠户辩解
当前标准化考试催生的这种几近嚼饭喂人的总结式名著学习,对学生深度阅读与思考显然是有害无利的,与整本书阅读的初衷简直南辕北辙,更不能发挥继承文化的作用。 -
学习时节丨总书记逛老街
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小学生“打烟牌”:当尊重孩子的游戏本能 | 快评
事实上相较于更容易上瘾也更容易影响学习的电子产品、游戏与短视频,堪称“实体社交”的“打烟牌”游戏好处更多。诚如陈利莎校长所言,“打烟牌”是一项兼具竞争与社交属性的游戏,孩子“在游戏里能习得遵守规则、竞争合作、统筹分析、人际交往、资源利用等能力”。而即便不谈这些“好处”,单纯的游戏也能给孩子带来许多乐趣,不应视之为洪水猛兽一禁了之,剥夺孩子的这种乐趣。 -
学习卡丨党的伟大精神永远是党和国家的宝贵精神财富
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同理心可以在人际间传递
研究人员发现了共情能力的社会传递机制,同理心的确可以在人与人之间相互影响,且这个过程主要依靠观察学习。 -
天天学习丨古今故事映照中哈友谊