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漏洞百出的“秦朗丢作业”闹剧:复盘一个段子的失控链条
从心理学角度来说,小学生把寒假作业“丢”在异国他乡的卫生间里,结果仍被“热心的成年人”万里迢迢送回这个段子,编得相当高明,也显示出在数字化经济时代,网红对网民的心理特点和浏览偏好拿捏之精准。 -
扔下手串和萝卜刀,这届小学生忙着去大街上捡烟卡了
回想起来,80后玩的那些游戏,比如弹玻璃球、抽陀螺、拍洋画等,若要较真,它们都存在各种隐患,无论是何种游戏,究竟利大于弊还是弊大于利,取决于如何合理引导和适度参与。 -
小学生“打烟牌”:当尊重孩子的游戏本能 | 快评
事实上相较于更容易上瘾也更容易影响学习的电子产品、游戏与短视频,堪称“实体社交”的“打烟牌”游戏好处更多。诚如陈利莎校长所言,“打烟牌”是一项兼具竞争与社交属性的游戏,孩子“在游戏里能习得遵守规则、竞争合作、统筹分析、人际交往、资源利用等能力”。而即便不谈这些“好处”,单纯的游戏也能给孩子带来许多乐趣,不应视之为洪水猛兽一禁了之,剥夺孩子的这种乐趣。 -
为进“海淀六小强”开始考CAE:小升初为何越来越卷? | 快评
名校的实质在于要有好的生源,好的生源是第一位的,名师是第二位的。在这个意义上,就近入学时代、密考时代的名校,真正支撑名校声誉的是通过密考过关入学的优质生源,他们才是名校声誉的生产者,通过就近入学+抽签或实质性的关系铺路+形式上的自主招生入学的两类学生是名校声誉的消费者。 -
中小学生心理测评异常,不宜着急“戴帽子”
一名学生是否患有心理疾病,需要一纸测评,更需要学校与家庭的全面沟通,还需要学校与社会各方的协同联动,综合评估才能准确评判。 -
青海一小学生从楼梯坠落重伤:应更重视校园设施设备安全 | 快评
中小学校是未成年人密集活动的场所,校园安全是必须格外注意的。国家标准《中小学校设计规范》对中小学校的建筑、设备等都作出了非常具体的规定,以确保校园设施设备的安全。 -
“把课间10分钟还给学生”,全国政协委员陈伟志的呼吁
在调研中,让我印象比较深刻的是,有的老师限制学生上厕所的次数。另外,由于老师拖堂,课间时间紧张,有的小学生憋着尿不去厕所。 在让学生课间自由活动与防止学生出现安全事故之间,更多的学校及老师宁愿选择后者,以此规避安全风险,这也是学生课间被“禁足”的关键症结所在。 对于各地自行增加的国家课程方案之外的“进课堂”任务,相关方面要建立严格的论证和审核制度,杜绝地方自行“增压”,加重学生的课业负担。 -
年销22亿盒卡牌,小学生“集卡”集出一个IPO
借盲盒起势的卡游,不仅在4年内就和泡泡玛特的销售规模旗鼓相当,其净利润甚至比后者多了不止一倍。 其与IP合作伙伴约定的授权期限通常在1到10年之间,且协议通常不会自动续签。 卡游的护城河目前并不明显,其希望通过赛事形成某种护城河,从而成为IP衍生品产业链的操盘手。 -
从“挖呀挖呀挖”说起:老师拍短视频传播,最好别带上学生
老师带着学生拍视频,会对学生产生潜移默化的影响。都在说学生看多了短视频不好,网红的示范效应不好,但现在老师自己都在努力做网红,让学生表演并拍成视频,这会让中小学生产生错误的认识。 现在,教育监管部门,禁止老师私下给学生补课,一旦被发现,要被罚,甚至丢工作,但是老师公开带着学生拍视频,却没有任何问题。这显然是不合理的。老师可以有副业,但副业不能是免费地利用学生。 -
小学生被老师殴打致脑震荡:对体罚老师的处罚不能轻描淡写 | 快评
如果被打者只有轻微伤,无法用故意伤害罪来追究打人者的刑事责任,警方仍然可以用治安管理处罚法来对打人者进行治安处罚。对于频繁殴打体罚学生、丧失师德的教师,教育主管部门也可以取消其教师资格并责令学校将其辞退。