专家还原职业教育法修订过程:“普职分流”修订争议最大 “从‘分流’到‘分类’,再到‘协调’,强制性色彩逐步被淡化。保持适当的职普比仍有必要,但应因地制宜,而不能‘一刀切’。” 现在中职、高职毕业生就业率数据中分别包含了60%、20%左右的升学率,如果挤出这些“水分”,职业学校的高就业率是一种表象。 例如,新职教法提出“国家采取措施,提高技术技能人才的社会地位和待遇”,具体如何实现?