阅读新火种 | 耿景海:“你读不懂,反而对你是一种伤害”

2021年,南方周末着力打造“阅读新火种”公益行动,旨在整合多方优质资源,推出面向青少年、教师群体的多元化阅读推广举措,激发更多教育工作者与年轻学子对阅读的信念,让阅读流行起来。4月21日,“阅读新火种”启动仪式暨阅读教育研讨会举办,耿景海(广东省教育研究院副院长)进行了以《阅读应该有的态度》为题的演讲。

耿景海在南方周末“阅读新火种”启动仪式暨阅读教育研讨会

读一本适合自己年龄段的书

实不相瞒,我家里有许多书,有些是我慢慢收集起来的,有些是别人送的,有些是家里人买来的,日积月累,可谓是书满为“患”。虽然,我因为工作越来越繁忙,很多书都没有看,但养成习惯后还是慢慢积累了很多书。

接下来,我讲一个我女儿的阅读故事作为引子。她从小养成读书的习惯,特别喜欢读书,随着她心智水平的提高,她所阅读的内容也在不断发生变化。如她小时候特别喜欢看像《GAGAGA》这样漫画书;上学之后,她开始看《昆虫记》;对经济学感兴趣后,她看《宏观经济学》;上大学后,她看《北大哲学课》。

有一天,她突然问我:“我们家里是否有日本福泽谕吉的《劝学篇》这本书?”我说:“当然有,但我当时未敢向你推荐这本书,因为你小时候心智水平没有达到那个层次,你读不懂,反而对你是一种伤害。”她的这个问题,让我从我女儿的读书轨迹上感慨良多。

读书应该有什么态度?

下面,我讲讲读书应该有什么样的态度。不同层次的人有不同层次的了解,我所说的可能不适用于在座的每一位,仁者见仁,智者见智,各取所需吧。

第一,阅读要有取舍。在信息时代里,一分钟生产的数据和视频,一个人穷其一生都读不完、看不完。尤其是现在的“信息噪音”充斥在各个角落,想获取有价值的信息也愈发困难。我们成人有自己的判断力,能够判断哪些信息是标题党,并忽略掉他们。但孩子的判断力不够,过多的“信息噪音”会导致他们浪费大量的宝贵时间。

所以,我们需要教孩子对阅读有基本的判断,告诉孩子什么是有价值的信息?信息是由谁发布的?信息的内容、逻辑能否自洽?

其次,要注意过度学习的问题。研究表明,在网络学习时,尤其是在家里这种舒适的环境——很少有约束、又没有时间的节点来限制的环境——很多人会不自觉地过度学习、过度工作,最后影响了身心健康。因为,一个人的时间是有限的,穷尽天下知识是不可能的,也没有必要。学习是一辈子的事,要学会循序渐进,若过于急躁便无法领会先贤的高深智慧。而且,人不是机器,即使是机器也会“金属疲劳”——如果不停地弯曲一个金属,最后它会因为产生“金属疲劳”而折断——所以孩子是不能一直在学习的。

再次,推荐给孩子的读物要切合孩子的心智发展水平。我认为,超前教育是严重错误的,它不符合人的认知科学规律。尤其是那些打着传承优秀传统文化幌子,让孩子囫囵吞枣、死记硬背“四书五经”之类儒家经典的行为,我非常反对。

第二,阅读要有深度。一些浅层次的阅读确实可以给人们提供娱乐,但《纽约时报》的专家拉丝卡尔(音译)曾表示,长期来说,浅层次的阅读并不能使人们产生真正的快乐,而会带来更深的悔恨,包括爆米花式快感中隐含的痛苦、自责,浪费时间带来的无意义感、无法自控带来的低自尊感等。因此,我们要慢慢引导孩子,做一些深度的阅读,这样才能有所收获。

第三,阅读的时候要有自己的思考与判断。古人说,“尽信书,不如无书”。我们在读书的时候,不要迷信任何人,而是要有选择的读书,同时进行思考。另外,需要判断阅读是否有价值。我的判断方法是他在逻辑上能否自洽,如果前言不搭后语,在逻辑上颠三倒四,那阅读起来基本上没有价值的。

第四,阅读的时候要尽量做到学以致用,即尽量使自己的有限时间发挥到最大的效益,这才是有价值的阅读。王阳明先生曾提出“知行合一”这一理论,即我们学到什么东西要应用到实践当中;福泽谕吉也曾经说过:“学习不在于使自己能作诗歌、认生僻字、能作短歌等,而在于把学习到的东西应用在实践当中。”

最后,阅读要选择正确的方向,对不同的内容要有正确的阅读方式,比如什么东西要快速阅读、什么东西要精细阅读。休闲娱乐类的书籍,便可以快速阅读;但是一些经典名著,肯定需要仔细地推敲,力争全面领会先贤的智慧,比如读哈耶克的《通往奴役之路》,读一遍时有可能真的看不懂,所以阅读时便需要仔细地领会、推敲。

阅读是非常重要的事情,关乎我们民族的未来,但如何把“阅读”这个生活方式或者工作方式、学习方式正确地打开它,使它发挥最好的效益,这是需要进行思考的。

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2021年,南方周末报社着力打造“阅读新火种”公益行动,旨在立足机构媒体的优势,整合多方优质资源,推出面向青少年、教师群体的多元化阅读推广举措,让阅读流行起来。

4月起,南方周末报社将向全国2万名中学语文教师赠阅为期一年的《南方周末》报纸,以及计划举办进中学校园、开展公益教师训练营等线下活动。欢迎进入“语你共进”专区了解更多:http://www.infzm.com/content/203395

 

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