朱永新、钱理群、杨东平等共话乡村教育:“复制应试教育振兴不了乡村教育”

“乡村教育脱离城里的资源和老师去进行学习和模仿,永远无法达到城市的教育水准。”

“如何把土地里长出来的教育、土地里长出来的文化和土地里长出来的历史这三者有机地结合起来,是‘后疫情时代’非常重大的一个课题。”

“巨大的城乡差距是中国最基本的国情,在彝族地区的一些公办学校,语文、数学平均分是在及格线以下。”

责任编辑:吴筱羽

2015年9月8日,河南省新乡市,辉县高庄乡金章小学。 (视觉中国/图)

“我们过去常说,乡村的教室里有两双鞋,一个草鞋,一个皮鞋。教育的使命(不该)是抛弃草鞋穿皮鞋,这样一种逃离乡村的教育不符合乡村教育的基本方向。”2021529日,全国政协副秘书长、民进中央副主席朱永新感慨道。

朱永新指出,乡村课程应坚持走乡村化的道路,把课程真正扎根在乡村的土壤里。“乡村教育脱离城里的资源和老师去学习和模仿,永远无法达到城市的教育水准。从情怀出发,乡村教育也不应是逃离农村,要让孩子热爱乡村,记住乡愁。”

5月29日下午,振兴乡村教育公益论坛在北京中关村召开,就乡村教育等话题,朱永新和北京大学中文系教授钱理群、21世纪教育研究院理事长杨东平等人发表了演讲。以下内容摘编自与会者的发言。

钱理群:认识脚下的土地

我退休的时候,有学生问我退休后到哪里去,我回答说我要逃离中心,走向边缘,走向底层,回归大地,回归大自然,回归大地文化。

因此,我从2001年开始到贵州,和贵州

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