教育部新规:“学生成绩是否公开”再修改,孤立诽谤均属欺凌

“学生的考试成绩、名次等学业信息,学校应当便利学生本人和家长知晓,但不得公开、不得宣传升学的情况。”

教职工发现学生存在被孤立、排挤等情形的,应当及时干预。

《规定》归纳了侵犯身体、侮辱人格、侵犯财产、恶意排斥、网络诽谤或传播隐私等五类欺凌行为。

发自:北京

责任编辑:吴筱羽

(农健/图)

2021年61日,儿童节。新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》(下称“未保法”)开始实施。

同一天,教育部部长陈宝生签发《未成年人学校保护规定》(下称“《规定》”)。《规定》自202191日起施行。这是教育部第一次就未成年人保护制定专门规章。

为此,教育部召开新闻发布会做出相关解读和回应。教育部政策法规司司长邓传淮介绍,《规定》共8章、63条,重点围绕谁来保护”“保护什么”“如何保护等问题,系统构建未成年人学校保护的制度体系

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网络编辑:wyc 校对:胡晓

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