小学心理测评涉敏感词引家长担忧，如何专业地和孩子讨论生命话题？
“对于一个健康的、没有自杀倾向的孩子提及自杀方式等字眼，没有必要。如果请专业人士设计简单的问卷初筛，再对一些存在情绪问题的孩子重点交流与干预，会好一些。”
“目前我们国家对解决这些问题的储备力量不够，精神科医生人数很少，全国儿童精神科医生更是不到500个。心理健康教育需要专业化，而很多小学心理老师都不是专业人员。”
责任编辑：汪韬
2020年11月，安徽省淮北市翠峰小学学生在相山区未成年人心理健康辅导站团体辅导室做游戏。（图文无关）
2021年11月18日，有上海市长宁区家长反映，四五年级的小学生参与了学校组织的心理测试问卷，这份线上问卷长约120题，负面消极的语句描述较多，涉及自杀准备等敏感字眼，有家长对此非常担心。
11月19日，上海市长宁区教育区就此事公开道歉，认为“区未成年人心理健康辅导中心和局相关科室对问卷内容审核把关不严”，将进一步调查处理、吸取教训。
2021年7月，教育部办公厅下发《关于加强学生心理健康管理工作的通知》，要求县级教育部门要设立或依托相关专业机构，牵头负责组织区域内中小学开展心理健康测评工作，每年面向小学高年级、初中、高中开展一次心理健康测评。
对青少年开展心理健康教育与管理十分必要。依据2020年中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告》，有26.4%的中小学生有抑郁的状况，焦虑、抑郁等精神障碍的发病率逐渐走高。
最早在国内提出青年“空心病”概念的徐凯文告诉南方周末记者，目前的舆情集中在量表的问题设置，而更值得关注的问题在于，为什么要给中小学生做心理健康调查？应该怎样科学地应对？
南方周末专访国内多位心理学专家释疑。
陆 林 中国科学院院士，北京大学第六医院院长
徐凯文 北京大儒心理咨询发展有限公司创始人（致力于心理健康研究和服务机构）、临床心理学博士、精神科医师
雷五明 湖北省心理卫生协会副理事长
本次测评对孩子会有影响吗
南方周末：根据家长反映，问卷第四部分(第58-67题必答题)和第五部分(第68-95题 选答题)引了Beck自杀意念量表，这是一张怎样的问卷？理应在什么情况下使用？
徐凯文：Beck自杀意念量表来自美国著名的心理学家阿伦·特姆金·贝克，他是认知行为治疗理论（CBT，Cognitive Behavior Therapy）的创始人，该理论认为一个人对一件事情的看法决定了他的情绪，改变看法可以改变情绪。因为目前没有类似仪器检测癌症一样，直接检测出抑郁水平，更不用说评估其风险，所以现在还是直接询问相关情况、想法等来评估最为准确。但实际上预测人的这一倾向，比任何其他的评估都更困难。如果不是面对面做评估，我不建议询问相关细节。
雷五明：Be
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网络编辑：知了 校对：胡晓