转益多师,方能学有所成丨钟明奇读刘跃进《从师记》

他们对于自己所从事的研究工作始终抱有一种敬畏的态度,把学术作为毕生的事业追求,甚至视学术为生命。这是他们的共性,也是最让人感动的地方。

责任编辑:刘小磊

中国社会科学院文学研究所研究员刘跃进与他的新著《从师记》(人民文学出版社,2022)。 (资料图/图)

《从师记》是中国社会科学院学部委员、文学研究所研究员刘跃进先生的回忆性散文集,今年5月由人民文学出版社出版。刘先生曾先后在南开大学、清华大学、杭州大学、中国社会科学院文学研究所学习、工作,在中国古典文学、古典文献学研究方面取得卓越成就,出版《秦汉文学地理与文人分布》《中古文学文献学》等著作;其中,《秦汉文学地理与文人分布》获得“思勉原创奖”。《从师记》一书着重讲述作者四十多年来转益多师、悉心求学问道的学术生涯,成为中国当代学界一抹别样的学术风景。

《从师记》生动阐释了老师对于一个学者成长的重要性。作者在《走向通融》一书中写到:“一个学者在其成长过程中,转益多师,方能学有所成。而能遇到一个好老师,往往又会影响到他的一生。”作者出生于“大跃进”年代,从一个在干校与农村生活过的知青,一路走来,终成为成就卓著的学者,实为这个时代诸多有着相似人生经历的学者获得非凡成功的一个典范。我们自然不否认作者天资聪颖、踔厉奋发的奋斗精神,但若没有诸多老师的启发与诱导,那么,作者要取得今天这样的学术成就,恐怕还要探索更长的时间。作者本科就读于南开大学,本对中国古典文学所知甚少,但词学大家叶嘉莹先生令人如痴如醉的授课,给作者打开了全新的视野,自此以从事中国古典文学研究为毕生的志业。作者离开南开后的一段时间,因为找不到具体研究学问的门径,曾相当苦闷;所幸不久在杭州大学古籍所师从著名楚辞学家姜亮夫先生

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网络编辑:解树

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