读研大军“卷”到香港:有人“刷”完即走,有人延长学制

兰州大学教育学院教授孙冬梅发现,香港高校课程设置的目标是为了学生自身能力的提高,内地高校课程设置的目的则是为了培养为社会服务的研究型人才。

教育部公布的2023年全国硕士研究生报考人数为474万。2023年度国家公务员考试计划招录3.7万人,近260万人报名过审,报录比约为70∶1。

陈宜想多留一会儿,原本被认为是高性价比刷学历的一年学制,这时显得过分局促,“这样的节奏太快,跟没来过一样”。

责任编辑:吴筱羽

2017年8月31日,香港九龙红磡,香港理工大学地铁口直通校园。(视觉中国/图)

陈宜会一直记得几个月前的那个午后。粤语和英文混杂的机场广播,繁体中文与英文混杂的指示牌,夏日阳光刺眼,空调冷得哆嗦,室外却炙热又潮湿,她拖着两个大行李箱寻找的士站,到达朋友的住处时已经疲惫不堪。

一切熟悉又陌生,带有不适感。那是2022年8月21日,陈宜第一次到香港,准备攻读香港理工大学机械工程专业的硕士研究生。

陈宜本科毕业于集美大学。疫情发生三年以来,像她这样来到香港读研的内地生越来越多,成为显著现象。2022年11月上旬,香港多所高校均向南方周末记者证实了申请人数上升的趋势。以香港城市大学为例,每年最多提供5000个授课式研究生课程(M.A.)名额,而在2022/23学年,已收到超过56000份内地生的申请,几乎是两年前的三倍。(相关报道详见《“港校申请大军”:18万人申请某大学系误读,但的确变难了》

除了学校QS排名高、国际化的教育氛围之外,由于香港的授课型硕士仅需一年时间,不少学生将之视为高性价比、最短时间提升学历的方式。

不过,即便最初为了“刷”学历而来,但一些人还是从这段经历中获得意外的收获,而不仅仅是“打完卡”回内地“上岸”。有人在这里学习真正独立生活,有人在不同的教育环境下变得更为自信,甚至有人决定主动延长学制。

挣脱应试思维

总体数据显示,香港在读研究生群体中内地生占比相当高。以香港大学为例,在2019-2020学年共有13395名硕士生,其中国际生6810人,占硕

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校对:星歌

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