新高考10年

新高考10年

以取消文理分科、自主决定选科为核心内容的新高考改革,自2014年启动以来,到今年正好是第10个年头。作为一些学者眼中“自1977年恢复高考以来,国家在教育领域实施的最全面、最系统的顶层设计”,新高考目前已在全国29个省(自治区、直辖市)铺开,诸多改革举措增加了考生的选择权,也依然面对着优质高等教育资源终究有限的现实。

十年间,从“3+3”到“3+1+2”再到“物化双选”,在这一串充满专业术语味道的行话里,隐藏着改革向纵深推进的逻辑:个人兴趣、高校发展与国家需求要实现统一;改革需兼顾多个利益主体,找到“最大公约数”。从这一角度出发,观察新高考十年来走过的路,或将帮助我们更好理解其内在的演变轨迹。

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