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“增加教育供给的政策方向不会动摇”丨报告解读
财政性教育经费占国内生产总值4%是联合国教科文组织倡导的最低标准。而早在2012年,中国就实现了这一目标,11年之后的政府工作报告中,为什么仍然提及这个指标? 还有两个数字尤为亮眼:过去五年,新增劳动力平均受教育年限从13.5年提高到14年。另外,高等教育毛入学率从45.7%增长到59.6%。 从“入园难”转变成“招生难”之后,增加幼儿园学位供给的政策是否会动摇?“从总量上看,幼儿园的毛入学率依旧是短板,按照2021年的统计结果是88.1%,距离95%的目标仍有一段距离”。 -
九成入高中,五成上大学,2020年我国有多少在校生?
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“十三五”教育成绩单:高等教育毛入学率达51.6%,乡村教师队伍仍是短板
“十三五”以来,高校毕业生累计达4088万人,初次就业率连续多年保持在77%以上。 对于正在推动的独立学院转设,刘昌亚表示,现在有一部分学校正跟高职学校进行结对、合并,最后转设成为职业技术大学。 北师大启动了“志远计划”,为52个贫困县定向招收对应省份的师范生,毕业以后回到所在县进行教学。 -
300多人被哈佛录取了不去读?他们为什么拒绝常青藤名校
美国高校的录取率比实际的入学率高出很多,在一定程度上体现了美国高等教育制度的灵活性,录取是双向选择的过程。 -
大山深处的普米族孩子
云南省兰坪白族普米族自治县位于滇西北高原的大山深处,是我国3万多名普米族群众的主要聚居地。近年来当地的民族教育事业蓬勃发展,普米族适龄儿童的入学率接近99%,并基本普及了九年义务教育。 -
【改革开放30年】马彦文和他的乡村小学
45岁的马彦文是宁夏南部山区固原市原州区彭堡镇撒门小学校长,30多年前,他在这里就读时学校不得不“借居”在村里的清真寺中,课桌是用泥土砌成的土堆,板凳都是学生从家里搬来的。过去,由于西部地区经济发展落后和当地的一些习惯,撒门村的村民不太愿意送孩子上学,尤其是女孩,很难得到受教育的机会,村里女童的入学率一度不足30%。 1997年马彦文担任撒门小学校长后,针对女童入学率低的状况专门在学校开办了女子班,逐一走访失学女童家庭,将孩子们一个个领回学校,并根据女孩的爱好开设了缝纫、刺绣等技能课程。10多年来,在马校长坚持不懈努力和国家“两免一补”等优惠政策的支持下,近200名失学儿童重返课堂,村里女童入学率已经达到100%,适龄儿童都已入学,其中一部分学生还考上了大学,甚至出国留学。 马彦文说:“撒门小学30年来的变迁,可以说是改革开放以来中国农村教育不断发展的缩影。