在城镇化与学龄人口“排浪式”变化的双重浪潮中，一个结构性困境在多地集中显现：乡村学校“空壳化”，校舍空置、生源枯竭、编制闲置；城区学校“饱和化”，学位和师资紧张。 国务院常务会议审议通过《教育发展“十五五”规划》，明确提出“要优化教育资源统筹布局，健全适应学龄人口变化的教育资源配置机制”。

从就地中考逐步扩大到就地高考，不仅是关爱流动儿童的政策内容，也是应对公立教育供需结构变化、实践以人为本的施政理念、深入推动新型城镇化、让包括“流动儿童”在内的非户籍市民共享城市化发展成果的题中之义。

企业选择押注未来。

人口市民化与公共服务均等化是大势所趋的政策取向，符合公共利益。应探索更多的改革举措，如放宽社保、积分等入学门槛，从就地中考逐步扩大到就地高考，以此应对公立教育供需结构变化，让公共资源向全体人民开放，深入推进以人为本的新型城镇化。

停电梯之后，小区被形容为时代发展遗留的“难民处”。住在这里的上了年纪的村民大多没文化，无一技傍身，周边工厂都进不去，成了经济困难的无业游民，他们感受到被欺骗，“我们是被撵过来的”。

站在万亿元资产的新高度回望，成都农商银行的过去清晰而充满温度。但当目光转向未来，一个更具挑战性的命题随之浮现：在一个人口超2100万、城镇化率超80%的活力超大城市，一家从乡土中生长起来的银行，其成长的边界与终极形态究竟何在？

2025年，居民人均可支配收入实际增长5%，与经济增长同步，已经成为内需增长的重要支撑因素。全年内需对经济增长的贡献率超过67%，其中消费贡献率达到了52%。

选取中部A市2010年至2019年之间跨度10年的数据作为分析对象。最终收集的数据集包含4位书记 、6位市长的大约七千条履职信息，总字数合计约273万字。 外地调任来的市长更多关注指导创新创业、城镇化建设等工作，在推进政府改革等事务上投入相对较少。 55岁以上的书记和市长都在指导环境治理工作上明显更加积极，在指导城镇化建设工作上的行为比例则显著低于55岁以下的市长。

为了流量，网红可以在四年前极力推荐土木工程专业，理由是中国一直在进行城镇化建设，农村人都在往城里跑，城里人挣钱越来越多，有了改善居住的需求，这样房地产就会发展，所以学土木专业将面临更多的就业机会。而四年后，又照样可以把土木专业贬得一无是处。无他，四年后换了一批家长来充值咨询，自然要给金主“我一直正确”的印象。

城市建设从“以物为主”的投资转向“以人为核心”的投资，城市发展方式从主要是“物的城市化”转向“以人为核心”的城市化。 2024年开始，中国城市化2.0的趋势更加明显。有两个重要标志，一是2024年中国人均GDP达到1.34万美元，已经非常接近世界银行测算的全球人均GDP水平；二是中国户籍人口城镇化率在2024年达到49.26%，这已经很接近50%了。