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家乡，不该沦为逆袭叙事的背景板
当一个成长于省会、享受省内优质教育资源的人，以“边远省份”来概括自己的经历时，那些真正来自边远县乡的学生的困苦反而被遮蔽了；当云南在这类叙事中不断被再现为“边远省份”“逆袭起点”时，这块真实的、复杂的、有纹理的土地，也就被简化和折叠了。 -
读博第四年，我在坚持和放弃之间反复摇摆
退，会被旁人指为逃兵；进，会被自己斥为懦夫。当前路与后路都被钉上“逃避”的标签时，我究竟该往哪里走？ -
大学生毕业合影里为何容不下一个孩子？
在一些人看来，毕业仪式很“庄重”，容不得“闲杂人等”参加。这种认知的本质，是拿着放大镜找问题。对“人之常情”打上异样标签，暴露出公共讨论中缺乏理性和温度的问题。 -
大学生课程汇报全用AI生成，作为老师我怎么看？
AI可以服务于大学生学习，但大学生不能完全被新技术俘虏，大学生的学习过程与学习任务不能被新技术完全替代，大学生的主体性不能退化乃至丧失，不能没有思考力与创新力，不能与真实的社会与真实的场景脱节。 -
“鹅腿阿姨”卖鸭腿：促进规范经营，才是对小本生意的支持
早在几年前“鹅腿阿姨”走红时，就有网友指出，她用的原材料极有可能是鸭腿，否则不赚钱；而购买的大学生讲究的是口味，可能不会追问这到底是鸭腿还是鹅腿，“爽就行了”。这可能是“鹅腿阿姨”认为大学生不介意的理由。 -
AI浪潮中的大学生，学会了用小艺融入学习与创作
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河南三门峡市通报“一女大学生被家人骗入戒网瘾学校”
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专题
周末荐读丨失控的爱：女大学生被家人骗入戒网瘾学校的11天
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失控的爱：女大学生被家人骗入戒网瘾学校的11天 | 封面人物
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“老师挺好，但别选”？困在绩点里的我，找属于自己的尺
分数，别人的眼光，还有那些七七八八的评价——都是尺子，外界的尺子随时会变。但有些东西不会变。