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  • 学习手记|信仰强基 理论固本 思想铸魂
    06-24
  • 03:23
    赴港踢职业足球的“00后”, “珍惜每个上场机会”
    世界杯是巨星的舞台,但普通职业球员的生活少有人知。潘曾11岁接触足球,15岁赴日本学习,历经三千多日夜,以“国援”身份打入港超。 从老一代国脚登陆港岛时的惊艳绝伦,到假球阴云席卷,信任崩塌,“国援”二字一度蒙尘,也被视为廉价外援。在香港低薪环境下,普通职业球员如何训练与生活?如何重新定义“国援”二字?面对不少香港球员北上内地寻高薪,他为什么选择继续在香港踢球? 从内地看台下的追梦少年,成长为香港看台上被球迷喝彩的”00后”球员。他的梦想很简单:珍惜每一次上场,争取职业生涯的首个进球。
    天下 06-24 3评论
  • 深入学习贯彻习近平党建思想系列述评之六
    06-23
  • 学习进行时|习近平总书记关心致敬老党员的故事
    06-23
  • 学习进行时|习近平总书记关心致敬老党员的故事
    06-22
  • 学习进行时|习近平总书记引领党的建设的故事
    06-20
  • 规范医疗专家“飞刀”,目标应是多方受益
    现在的“飞刀”机制,尽管并不“合规”,但其实以市场化的机制,一定程度上缓解了基层医疗资源短缺的问题。小城市的病人也能享受到大医院专家的专业治疗,专家利用专业技术和闲暇时间,得到了合理报酬,地方医院留住了病人,多了收入,本院医生也得到了与医疗专家交流学习的机会。在这个过程中,病人、专家和医院都受益,没有人的利益受损,这是一种帕累托优化。
    方舟评论 06-20 7评论
  • 大学生课程汇报全用AI生成,作为老师我怎么看?
    AI可以服务于大学生学习,但大学生不能完全被新技术俘虏,大学生的学习过程与学习任务不能被新技术完全替代,大学生的主体性不能退化乃至丧失,不能没有思考力与创新力,不能与真实的社会与真实的场景脱节。
    自由谈 06-20 17评论
  • “远离伪学术”:一位博导决定停招博士生
    现在学生入校第一件事就是琢磨怎么发文章,选什么题目、给哪个刊物,然后想办法找人脉、建立联系,精力没用在学习上。这怎么能是学术呢?
    教育 06-08 32评论
  • AI浪潮中的大学生,学会了用小艺融入学习与创作
    06-08
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