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直博“进不去”，专硕“读不起”：名校学硕停招后
2025年硕士生招生计划人数为87.2万人，其中专硕招生计划60.2万人，占比约为69%。 学校从自身发展战略出发，调整招生计划也是必要的，以实现资源的合理配置和教育质量的提升。 若学硕规模明显缩减，很多学生可能被迫在本科阶段就直接作出“就业”还是“科研”的路径选择，这实际上会将学术分流的时间点大幅前移。 -
加速扩张的职业本科：一场关乎身份、资源与出路的博弈 | 封面人物
职业本科的快速扩张，正在影响高考考生的志愿选择，也重塑着职业教育的发展格局。对学校而言，“升本”打开了新的发展空间，也对资源投入、师资建设和办学质量提出了更高的要求；对学生而言，它拓宽了升学与就业的路径，也面临着人才定位、市场认可、规则衔接的额外挑战。随着越来越多职业本科毕业生走向社会，这一探索中的新兴教育类型正亟待接受时间的检验。 -
撤“空壳”、活编制、搞统筹：未来五年教育资源配置的硬任务
在城镇化与学龄人口“排浪式”变化的双重浪潮中，一个结构性困境在多地集中显现：乡村学校“空壳化”，校舍空置、生源枯竭、编制闲置；城区学校“饱和化”，学位和师资紧张。 国务院常务会议审议通过《教育发展“十五五”规划》，明确提出“要优化教育资源统筹布局，健全适应学龄人口变化的教育资源配置机制”。 -
华东师范大学党委书记梅兵：“本科已基本不输出教师”
随着新生儿数量减少，我们学校对学前教育专业进行了调整，从去年起暂停招收本科生。这是因为国内不少高校能够承担本科层次的人才培养任务，我们将资源更多集中到更高层次的人才培养，把培养重心提升到研究生阶段。 当前我们高校入学率在60%左右，但与发达国家相比还有差距，未来还有上升空间。教育是一个综合的问题，不是人口一下降，入学人数就一定会下降，需要及时综合分析。 -
清华6.7亿元改造宿舍：解决学生住宿，应鼓励学校自主探索
高校加强宿舍建设，要从自身财力出发，因校制宜，“一校一策”。除学校出资主导改建、新建宿舍之外，还可采取社会化方式，购买、租赁学校周边的人才公寓、商住楼等，补充宿舍资源。 采取社会化的方式解决当前的住宿供给不足问题，可更灵活地应对未来适龄学生减少，实现高校学生宿舍资源的最优配置。 -
多地撤并空壳学校：教育资源要用在刀刃上
随着人口形势变化，不少城市都降低了落户门槛，但是没有落户的常住人口仍然无法平等享受包括受教育在内的公共服务。这就需要从顶层设计上改进，解决随迁子女接受教育的后顾之忧。 -
“新型研究型大学是一条鲶鱼”：王树国、施一公等谈特色发展之路
施一公把中国新型研究型大学比做一条鲶鱼，它不以规模取胜，而是通过改革给中国高等教育带来一些启发，从而激发整个体系的活力。 王树国说，民办公助和公办大学发展的好坏，命运全在自己手中。当学校做得好的时候，各种社会资源不请自来。而当学校做得不好的时候，也是学校最需要帮助的时候，没有人会帮你。 -
如果十年后普高、本科学位过剩，中职高职将会怎样？
当前，部分地方存在不顾职业院校、民办学校未来生存，不考虑各类教育合理结构的规划，这是十分片面的。职业院校、民办学校的关停，也是国家教育资源的浪费，不合理的教育结构不但会带来教育资源浪费，还会影响整体教育生态。 -
林小英：关注“中下部分的学生”
推荐理由： 在内卷的社会中，当教育被大多数家庭视为唯一的上升路径时，县中的优质生源和师资也一股脑地向城市及更好的学校流动。林小英看见了这一趋势中被“抛下”的孩子们，呼吁一个资源分配更加公平的教育体系。 （本文首发于南方人物周刊） -
应对人口变化，教育部提出发展综合高中等多项举措
要办好必要的乡村小规模学校，促进学校优秀校长和骨干教师在区域内统筹调配、交流轮岗。 统筹使用中职学校的资源发展综合高中，还有助于应对今后到来的生源波峰。