自2016年创校以来，一土在北京已经历了4次大规模搬家，换了5个主要的办学场地。但时至今日，困扰他们的核心问题仍未得到解决，反倒又增添了新的更棘手的问题。 如要取得小学办学许可证，前提条件是拥有200米以上的环形跑道。李一诺半开玩笑地说，“如果我在北京有一个能建200米跑道的地儿，为什么要来办学校，肯定是做房地产项目去了。” 创新学校不仅面临课程、师资、家长协同等内部挑战，更重要的是遭遇外部监管的困境。“它们需要稳定的政策支持与监管。”

反对者认为，这位留美医生构思的制度，让医生沦为一种简单、呆板、职业发展受限的劳动力。在反对者中最坚定的人看来，捐款彻底暴露规培的“剥削”本质。 担任全国人大代表期间，2003至2013年，刘进连续10年提交建议，呼吁将规培费用纳入国家财政预算中。那时，他的目标是为规培生争取到每年12万的薪酬。 2020年，丁香园调查3023位参加过规培的医生后发现，八成规培生每天工作8小时以上，接近九成受访者表示，规培生和本院住院医师难以做到同工同酬。 刘进说到了三十多年前在黄石第二医院，那11个烧伤后因感染死亡的患者。末了，他说了一句话：“到基层医院看病的人，也是一条命。” （本文首发于2021年11月11日《南方周末》）

大型住宿式书院，好处是所有学生都可以受到通识教育的滋养，但需要消耗很多资源。 小型试验型书院有一些经过精心设计的学术水准很高的课程，课程安排、结构性好。但它具有一定的精英教育色彩，具有竞争性选拔机制以及种种倾斜性的政策安排。 新生书院是为了凸显通识教育理念的重要性。但代价是，人为进行阶段划分，强化了通识教育和专业教育之间的边界。通识教育的“全过程”“全阶段”育人理念难以落实。

雇主市场的评价也不乐观，社交媒体上的负面评价比比皆是——诸如“Evergreen不过是为他们的毕业⽣在星巴克打⼯前提供四年临时保姆服务⽽已。如果我收到⼀份Evergreen State College毕业⽣的简历，我会毫不犹豫地扔进垃圾箱”

校社合作的多元化办学模式能否带来不同？公益慈善领域的学历教育探索又遇到哪些挑战？

不要担心孩子知道什么是性行为。性教育从业者不主张对孩子撒谎。

“中小学诗词教育缺什么？缺情境、缺情怀。课堂诵读没有画面，学生没有代入感。”