妈妈给他算了一笔账：数学和物理都不是他的强项，走普高大概率转文科，出路窄。更重要的是，三年后能否考上理想的大学，他心里也没底。而选择中本贯通，不用经历高中三年的残酷厮杀就能进入本科院校，学一门技术，还能拿本科学历。 对一个15岁的孩子来说，七年锁定一个专业，本身就是一种风险。“初中毕业生对未来认知未必清晰，选了后发现不适合，怎么办？”

职业本科的快速扩张，正在影响高考考生的志愿选择，也重塑着职业教育的发展格局。对学校而言，“升本”打开了新的发展空间，也对资源投入、师资建设和办学质量提出了更高的要求；对学生而言，它拓宽了升学与就业的路径，也面临着人才定位、市场认可、规则衔接的额外挑战。随着越来越多职业本科毕业生走向社会，这一探索中的新兴教育类型正亟待接受时间的检验。

虽然压力山大、文思枯竭，可是毕业生们，还是得尽快投身于论文写作当中，毕竟它扼住了我们“命运的咽喉”。

本次招聘活动首设一人公司创业扶持宣介区域，专业孵化载体与天使母基金等创投机构到场，为有创业意愿的学子提供“一站式”咨询。 现场还为已签约的毕业生提供“深圳市青年人才预认定”和“过渡性住房租住意向登记”服务，实现“签约即认定、毕业即安家”。

2025年两院院士增选结果揭晓，144人当选。 2026届高校毕业生规模预计1270万人。 中国电动汽车充电基础设施总数达1864.5万个。 四川关停近1.8万个工作群组。 一周时政新闻回顾（2025年11月15日—21日）

重点高中制度不取消，贯通培养给学生“保了上普高的底”，但为进重点高中的升学竞争依旧存在。 取消重点高中、推进高中阶段教育普职融合，实现高中阶段教育在更高水平上均衡发展，才能具备取消中考，让所有初中毕业生免试对口进入高中学校的条件。

实施“本升技”“硕升技”，既可让毕业未就业的本科及硕士毕业生，掌握一技之长，促进他们就业，也可推进建设“淡化学历，崇尚技能”的技能型社会，有利于职业教育办出类型教育的特色。

南方周末记者获得的监控画面显示，双方发生言语争执后，封某身后的一位长发女老师突然动手掌掴刘祥伟，对方并未还手。刘祥伟带的硕士生及在场的老师立刻围在封某身边，希望制止冲突。 刘祥伟课题组研一和研二的学生感觉压力太大，向学院投诉导师。 参加追悼会的一位2023届毕业生告诉南方周末记者，“刘老师对我们的培养是没有任何问题的，从进入师门后，他对待我们像师兄一样，带我们一起做实验。”

安徽某中学高三实验班毕业生陈音希前两天刷朋友圈时，在培训机构晒出的“高大衔接班”照片里，看到了自己的高中同学。原来同学在家长的安排下，高考后一个星期就开始上课了。 他还发现，不管学生过去是哪个专业的，转专业过来的学生整体成绩反而更好。这说明“只要学生自己想学，就总能学好”。同理，无论是高中大学衔接班还是保研陪跑班，“如果是逼学生上，再怎么扶他，也扶不上来”。