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又一起出租车司机不按导航走、女客被迫跳车？警惕“讲受害者故事”成诬告利器
每一个文明人都应该对自己内心的幽暗与恶念保持警惕，避免轻易放出心中的“恶兽”。但不得不承认，有些人，并没有认识到“有底线说理”、控制人性的恶对于人际关系和一个社会的重要性，而是充满着想战胜别人、想压倒别人、想让不喜欢的人受苦受煎熬的恶念，并且无顾忌地释放出来。对于这样的人，谈修养、谈教育批评就显得迂腐可笑了。 -
公共言论要和自我拉开距离
一个人的家庭教育非常重要。父母在家里对孩子不压制，而是用讲道理的方式好好跟孩子说话，能帮助孩子养成讲理的习惯，对孩子进入社会之后的说理会有帮助。 -
平等说理，培育思想自由市场
有价值的公共论战，是发现对手的事实错误与逻辑漏洞。但由于基本预设与着眼点的不同，也真有可能双方都逻辑自洽而彼此不同。欧氏几何与非欧几何，是典型的例子。 -
拆违，也不应中秋扰民
2013年中秋，我们这栋楼的居民过得很闹心：抡大锤的咚咚声响彻小区，砸碎的水泥块四散。居民纷纷与城管说理，但他们仍一意强拆，只说“过节也要拆，这是上级领导决定的”。我搞了一辈子理论教育，遇到城管，讲马列也是白讲。 -
【放言四海】说理教育从小学开始 (从27728复制)
逻辑和说理是一项基本的公民能力，说理的民主秩序与理性公民的高素质是相辅相成的 -
说理教育从小学开始
美国学生一般11岁进初中一年级 (相当于中国的小学六年级)，初中3年的英文课本中都有公共说理的部分。说理的内容反复出现，因为逻辑和说理是一项基本的公民能力。