虽然《进入学术圈》和《离开学术界》都着眼于个体的职业选择，但字里行间都指向一个更深层的问题：学术劳动力市场的结构性困境。高等教育系统培养的博士，远远超过了学术系统能够吸纳的数量。这不是偶然的失调，而是系统性的过度生产。

目前的一些高校存在教学质量下降、管理模式混乱的弊病。面对新兴产业与就业市场的反向冲击，各级高校应该做的是有效应对、挤掉脂肪，改进教学质量，改革课程专业，而不是抱残守缺，为了办学而办学，进而巧立名目乱收费，把高校办成了文凭超市，甚而是售卖假冒伪劣商品的超市。教育主管部门应及时介入调查，查明事件真相，给学生家长一个交代。

施一公把中国新型研究型大学比做一条鲶鱼，它不以规模取胜，而是通过改革给中国高等教育带来一些启发，从而激发整个体系的活力。 王树国说，民办公助和公办大学发展的好坏，命运全在自己手中。当学校做得好的时候，各种社会资源不请自来。而当学校做得不好的时候，也是学校最需要帮助的时候，没有人会帮你。

2025年11月7日，武汉大学原校长刘道玉在武汉逝世，享年92岁。刘道玉被称为“武大蔡元培”，1980年代，在武大校长任上，他推学分制、兴自由校风，大刀阔斧改革高等教育，让珞珈山成为一代青年的精神原乡。2012年，刘道玉获颁“南方周末中国梦践行者”荣誉。斯人已逝，风骨长存，让我们通过这段影像，重温他关于教育的思考。

2025年11月7日，武汉大学发布讣告，武汉大学原校长刘道玉同志，因病医治无效，于7日15时33分在武汉逝世，享年92岁。刘道玉被称为“武大蔡元培”。1980年代，在武大校长任上，他一方面营造了自由开放的校风；另一方面大刀阔斧改革高等教育，学分制、主辅修制、导师制等一系列现代高校的教育制度和管理模式，均始于他治下的武大。 多年来，教育家、武汉大学原校长刘道玉持续思考大学教育及改革。在十多年的时间里，他在南方周末发表多篇讨论教育话题的文章，并在2012年获颁南方周末中国梦践行者。在他看来，大学生应该怎样度过大学四年的学习生活，应当达到怎样的目的，是他直到老年之后，才思考出答案的问题。今日，我们重发刘道玉于2020年10月22日在南方周末发表的一篇文章，一起重温这位老教育家的教育思考。

被誉为翻译界“哈佛”的明德大学蒙特雷国际研究学院（MIIS）突然宣布，其位于加州的实体校区将在两年内彻底关闭。这并非一起孤立的失败，而是美国高等教育深陷招生寒冬、财务危机与人工智能冲击的缩影。

总的来说，法案在高等教育上的思路是不鼓励家庭过度透支，而是把更多上大学的经济压力转给家庭。这对于富人是有利的，但会粉碎一些普通家庭通过教育实现美国梦的机会。

作为中国经济第四大省的浙江却是“高教洼地”。省内流传着一种说法——浙江只有两类大学：一类是浙江大学，一类是其他大学。 “教育是一件长期主义的事，试图要揠苗助长或是抱着一手交钱，一手交货的兑现心态，教育一定会走弯路。”罗卫东说。他打了个比方，高等教育是一大片森林，不能全是一棵树的样子，“丰富的多样性才能保证教育的健康演化”。

为适应高等教育普及化的需要，高考命题水平近年来在保持平稳的基础上，总体难度实际是下降的。 教育评价改革要求改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和“机械刷题”现象。也就是说，现在想靠刷题拿高分，越来越困难了。

“宽进严出”是高等教育确保培养质量的必然选择。而与严把质量关对应的，必然是实行严格的淘汰制度。但高校淘汰学业不合格的学生，却很难。