学生之“负”如何减
教育就应该尊重规律、回归本质，一定要走出片面减负、片面理解“素质教育”的误区。
责任编辑：刘斌 苏永通
2016年11月29日，北京广安门内古船大厦三楼的学而思教室，老师在给班级的学生上英语复习课。
（本文首发于2017年5月4日《南方周末》）
日前，好未来公布了财报：2017财年净收入10.431亿美元，同比增长68.3%；经营利润1.346亿美元，同比增长58.2%。其中，第四季度净收入3.163亿美元，同比增长80.7%；经营利润4340万美元，同比增长160.9%，这意味着好未来2018财年的盈利情况很可能还会更好。
根据财报，截至2017年2月28日，好未来在30个城市共设有507个教学中心，一年前是在25个城市供设有363个教学中心；总学生人次从一年前的231万增长至393.5万，同比增长70.3%。看来，好未来
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网络编辑：吴悠
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