11月21日早晨，志愿者杨菲做了一个混乱的梦：“在梦里，我和包唐韬走了之后，有个孩子打电话给我，要我快回去。所有的孩子都在哭。”

她和包唐韬现在四川汉源县古路村小学，两人先后毕业于湖北第二师范学院，工作后辞职，自愿支教。原先这里只有一个本村的老师申其军，教书26年。

古路村小学建在海拔1400多米的绝崖之上，悬壁如刀削般陡峭。远远望去，小学和错落有致的彝族山寨如云间的世外桃源。宽不到1米的骡马道盘旋而下，这是与外界联系的唯一通道。爬山2个多小时，再坐车半个小时才能到最近的乡镇。

村寨几乎与世隔绝，最近3个月来却忽然热闹了。包唐韬向外界传递了古路村小学的窘境，带来了湖北民间、官方的援助，湖北、四川媒体随即而来，包唐韬、申其军成了宣传报道的典型人物，前者“献身支教西部贫困山区”，后者“在悬崖小学坚持26年”。

在一批批记者、捐助者、探望者、游客接踵而来之后，包唐韬发觉这里已不再“纯粹”，他们面临着繁重的接待、捐款账务管理问题，淳朴的民风也在蜕变。 有时，两个志愿者萌生了退意，但又担心，外界将不再捐助贫苦的孩子们。“这是西部山区教育的缩影。”始终关注贫困山区教育问题的四川省教育厅副巡视员林强 说。当这些闭塞之地突然被外界发现，幸福和烦恼总是结伴而来。