大学的最大问题是僵硬划分知识门类
我所理解的博雅教育的目的，就是培养一个在传统意义上受过良好教育的人，一个有教养，有知识，会思考，懂生活，有情趣的人。
责任编辑：戴志勇 实习生 廖媛
我所理解的博雅教育的目的，就是培养一个在传统意义上受过良好教育的人，一个有教养，有知识，会思考，懂生活，有情趣的人。
我参加了2015级新生的入学面试工作。在面试过程中，同学们思想之开阔和活跃，给我留下了深刻的印象。从对生命的期限和对来世的思考，到流行音乐的冲击，从亚里士多德的思辨，到科幻小说《三体》绚丽的想象，同学们在中学时代思考的问题，似乎无所不包。
相比之下，我们的高等教育，并没有给人留下如此深刻的印象。我个人觉得，目前高等教育最大的问题，是对系科和知识门类进行僵硬的划分。在这样的制度下，经过四年的教育，我们培养出来的学生，少了许多的活泼，多了几分教条
登录后获取更多权限
网络编辑：小碧
欢迎分享、点赞与留言。本作品的版权为南方周末或相关著作权人所有，任何第三方未经授权，不得转载，否则即为侵权。