课本应当区分虚构与非虚构
有人说,语文不是历史,华盛顿砍樱桃树也是假的,更别说神话、童话了。但是,虚构与非虚构,恐怕还是要做最基本的区分。
责任编辑:陈恺辰 蔡军剑 助理编辑 温翠玲 实习生 杨卓睿
(本文首发于2017年3月23日《南方周末》)
老问题有了新情节。《校长怒了!还有多少假课文在侮辱孩子的智商?》成为近日的火文,该文重新对“爱迪生救妈妈”的真实性提出严重质疑。这次,是由人教社的工作人员写了情况说明,辩称课文绝不是杜撰的,有相应的文章来源。人教社还在官微上回应,“针对近日的争议,正在征求更多专家意见”;在人教版新版教材中,没有选用《爱迪生救妈妈》等有争议的文
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网络编辑:瓦特
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