教育论衡 | 教师也有无数的群，无数的通知，无数的接龙打卡
不仅是家长需要密切关注那一个小小的聊天界面，班主任更需要，如果出现抱怨的家长，他们还需要考虑“影响”，努力斡旋沟通，营造友好氛围
（本文首发于2021年04月01日《南方周末》）
责任编辑：陈斌
不是故意堆砌，而是只有在我把所有这些群一一罗列出来后，或许读者才会对现时小学教师的工作生态有更加真切的体味。
做教师后才知道，原来中小学生还需要在课后完成安全教育平台学习，学生需每个学期观看十余个安全教育的相关视频。
安全教育可以让学生掌握更多的安全知识，提高安全意识，在发生意外事故时也可以有效应对。然而它也暴露出一些问题，事实上以安全教育平台为代表的各种任务早已让各方不堪其扰，尤其是家长与班主任。
很多家长并没有那么多的时间盯着手机钉钉群、微信群看，更何况有些时候有些通知下达得是如此突然，遗漏是正常的。但是遗漏信息是要付出代价的，他们或是被班主任在群里点名，或是有时候直接一个电话过来告知完成。而且有些家长并不只有一个孩子，他们往往在各个家校群和各个通知、任务间疲于奔命。这边做完了，那边的忘记了。这个孩子的完成了，另一个孩子的紧跟着
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网络编辑：小碧
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