校园里的乡愿风(二)
在形成善恶是非的表述都婉转到“受众”可能无法理解的风气后，师生可能在无意识状态下相互“误会”，学生在大学里还能得到多少教益？
责任编辑：蔡军剑
在形成善恶是非的表述都婉转到“受众”可能无法理解的风气后，师生可能在无意识状态下相互“误会”，学生在大学里还能得到多少教益？
今日大学校园中乡愿之风颇盛，老师竞言学生之善，而不言其不善，这也有些背景因素。
蔡元培曾说，自“科举废、学校兴”，教师登堂宣讲，学生聆听，师生之间的接触和感情皆远不如书院时代，学术授受渐“同于商贾之买卖”。对于这类现代学制产生的师生疏离，很多教书人是不满意的。据说蒙文通先生曾把课堂搬到茶馆去，授徒于品茗之间，风雅与学问兼得，而师生的感情也更融洽。但那是在斯文尚未彻底扫地的时代，我猜茶馆里总有相对宁静的处所，予读书人以清谈之便。今日的茶馆，或许就没有那么雅静；论学于喧闹之中，恐非常人所能。
蒙先生的做法，体现了前人寓教于乐的主张。《吕氏
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