内向孩子该接受朗诵训练吗？ 机械范式化会抑制直觉感受能力
朗诵需要对文字的阅读与理解，然后根据自身的好恶、直觉与感受，去以不同的情绪，以不同的语音表达。对于朗诵的自发爱好，或许可以培养孩子感受、体味美好的能力，及独立阅读与思考的能力。
（本文首发于2022年3月17日《南方周末》）
责任编辑：陈斌
朗诵这样的训练，是否真的可以达到重塑性格、变内向为外向的功用，是值得商榷的。
周末商场，搭起舞台，背景板写着某某少儿播音主持学校汇报演出，妆容豪华得夸张的孩子们鱼贯登台，调整并固定表情，配合声调起伏地举手投足，朗诵大家耳熟能详的诗词歌赋、著名课文。
我的亲友圈也有把孩子送去类似兴趣班学习的家长，时常能看到他们分享的视频，介绍文字激动而自豪。询问为什么，答案大体相似。
现代社会，家长多会认为怯于与人交往的内向性格不利于孩子未来的长成。而孩子的性格受到家长的影响，因此内向的孩子往往是因为有内向的家长。家长因为自身内向性格造成的困扰，又会加倍投射于孩子身上，所以会迫切寻求改变，以期孩子可以变得更加外向。
表演型的兴趣爱好，无疑是这种改变最好的尝试方向。如果孩子没有歌
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网络编辑：刘小珊
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