南方周末第三届中学生读后感征文启动征集！李修文张怡微李镇西程红兵等担任评委

“与我一样平凡的刘十三：很高兴能在书中与你邂逅！”

来自温州的初中生王奕俨，在读完张嘉佳的长篇小说《云边有个小卖部》后，忍不住给书里的平凡少年刘十三写起信来。

“我向往云边镇。我与你不同，我没有因为贫穷而困在深山里，我能看到你所渴望的海。”

这是一封写给书中人的信，也是写给自己的信；是一场少年间的对话，也是少年与世界的对话。这篇特别的读后感在去年举办的第二届“阅读新火种”中学生读后感征文活动中获得了初中组二等奖。

这个夏天，第三届“阅读新火种”中学生读后感征文活动亦如期而来，将在7月10日至8月25日期间进行作品征集，并于9月21日在南方周末报纸、官方微信号公布结果。我们希望每一位学子都能在这悠长的假期，从阅读中找到夏日的一方新天地。    

“阅读新火种”中学生读后感征文活动由南方周末报社于2021年正式启动，旨在鼓励更多学子领略优秀著作的魅力，从文学中体察万千世界，并以手中之笔抒发心中感悟，通过阅读和写作提升综合素质。

前两届征文活动中，我们收到了来自各地学子的稿件。有的言语质朴，有的词句练达；有的旁征博引，有的审视内心；也有的写尽迷惘与彷徨，每一篇呈现的都是青春真实的模样。   

阅读的意义对于孩子们到底是什么？

作为首届“阅读新火种”中学生读后感征文活动的评委，知名作家刘亮程先生就曾寄语广大中学生：“一个读书人会活在四面八方，会活在古往今来，会活在人类所有智慧的海洋之中，这就是读书的意义。”

正值青春年华的中学生，值得投入时间，与书中之人对话，与观书之我对话，更与书外世界对话，通过人类智慧的海洋驶向无限的未来。

读什么呢？我们推荐的读物包括教育部中小学生阅读指导目录中的书籍，包括《南方周末》报纸、《南方人物周刊》杂志，也包括你们喜欢的每一本书。

我们也想告诉每一位老师，活动设置有个人投稿通道，也开通了集体投稿通道（可进入投稿页面获取联系方式），希望学校、老师积极组织同学们参与到本次征文中，共同推动校园阅读。

本届活动的评委阵容，我们依然保持了作家、特级教师、资深媒体人这一“三元”结构，他们的不同经历与经验，会带来多样化的视角，从而让评审更综合更客观。

作家、湖北省作家协会主席李修文，也是鲁迅文学奖获得者，著有《捆绑上天堂》《山河袈裟》等多部作品。他的青少年时期，离不开读书与写作，13岁便在《当代作家》发表了第一篇作品。他认为，阅读能帮助我们更加有同情心、同理心地来理解这个世界。从他身上，你或许也能学到将书中所得转化为洞察生活、描绘现实、把握当下的能力与勇气。

复旦大学中文系副教授、创意写作专业硕士导师张怡微，自小就是“别人家”的文学才女，17岁获得新概念作文大赛一等奖。“我的经历令我相信，写作是可以训练和学习的。”张怡微在《家族生活的多重宇宙》中写道。于她而言，阅读与写作就是“在文学中开凿出一个理想的世界”。

语文特级教师李镇西老师，是著名的教育专家，也是广大语文教师喜欢的前辈，他数十年的语文教育教学实践与理念始终站在教育界的前沿。他曾提到：“对语文学习来说，阅读是信息的吸收，写作是情思的表达，背诵是经典的储存。这三者同等重要，不分主次，缺一不可。”

“书生校长”程红兵老师，是教育学博士、特级教师、特级校长，也是语文教育界的探路者、前行者。他认为语文教学的目的在于：“让我们的孩子们喜欢语文，热爱祖国的语言文字，喜欢读书，勤于读书，学会思考，勤于思考，学会表达，长于表达，形成习惯，如此而已。”

《南方人物周刊》总主笔、作家蒯乐昊长期聚焦人物报道，与形形色色的真实新闻事件打过交道，也探寻着虚构与非虚构之间的密切联系。她的小说集《时间的仆人》，更是巧妙“押中”了2023年的高考语文全国甲卷作文题，把梦想照进现实。她相信阅读与写作是青春得以飞翔的双翼。

南方周末文化副刊部副主任刘悠翔，毕业于复旦大学中文系，多年来扎根于采编工作一线。作为科幻爱好者，他曾写下多篇精彩的科幻报道，宇宙红移、量子坍缩等奇特的现象于他而言不只是想象，更是通过文字能够到达的“深邃的真实”。他相信人必有痴，而后有成，阅读写作是探寻人生志趣的良伴。

“刘十三刘十三！为什么你如此平凡和倒霉，却又能活得如此精彩呢？我不解，便写了封信与他交流。”在文章中，王奕俨说出了自己写下这篇读后感的原因。观照人生、抒发感悟，恰恰就是读与写所承载的重要意义。

亲爱的同学们，一起来阅读和写作吧。你们会看到自己的成长，文字则是它的印记。一份手中读物，一篇读后感，也会成为这个暑假独特的注脚。