心智障碍青年进职场,不是为了谋生

“不是非得要成为谋生手段。”陈敏认为孤独症孩子主要是社会交往障碍,如果不就业,有能力退化的可能。
“我们尽量提供真实的就业环境。”即便心智障碍青年进入职场,依然需要企业做出一些包容和让步。
根据许家成研究的个案,心智障碍学员一旦进入合适的岗位,其就业稳定性更高,能在一个岗位上坚持四五年。

责任编辑:谭畅

心智障碍者在酒店后厨学做蛋挞。(受访者供图/图)

2023年夏,18岁的心智障碍青年小侯有了自己的工作:在一家五星级酒店里整理库房及布草间,主要任务是将梳子、丝瓜瓤等9样物品装入洗漱包的袋子,初步工作目标为装袋1000份。

这看似是一个没有太大难度的工作,就业辅导员将所有的材料在库房里铺开,5位实习生各固定一处工位,流水线作业。不同的物品装袋难度不同,流水线尝试了一轮,总是卡在某一环节,辅导员只能不断调整工位。

心智障碍者主要包括智力发育迟缓、孤独症谱系障碍、唐氏综合征,以及脑瘫癫痫等伴有智力发育障碍的人群。据相关人口普查数据,中国的心智障碍者人口约在1200万到2000万。广州市残疾人联合会、广州扬爱特殊孩子家长俱乐部等机构于2019年发布的调研报告显示,在各类残障人士中,心智障碍人士被接受就业的程度最低,不足肢体残障人士的1/5。

北京一家由心智障碍家长发起成立的公益组织开展职业转衔培训,在“上学”和“上岗”之间增加过渡培训,提高心智障碍人士的就业率。这个夏天,他们为心智障碍青年提供了酒店实习机会,为期两个月。小侯所参与的暑期职业转衔培训项目即为其中之一。

“他们能够真正实现就业吗?企业环境足够包容他吗?”小侯母亲陈敏心里打鼓,但这是孩子走入社会的关键一步,她决定放手。更为重要的是,她认为如果孩子成年后无法就业,选择“家里蹲”,可能造成孩子自主生活能力的退化。

“需要企业包容和让步”

心智障碍青年的第一堂就业课,从自我介绍、形象管理、时间管理开始。北京市融爱融乐心智障碍者家庭支持中心(以下简称融爱融乐)的就业辅导员在讲台上模拟不合适的着装——衣服领口敞开、卷起半边裤腿,再让学员逐一识别纠正。

守时是职场中很重要的事。负责转衔培训的辅导员需要向学员反复地叮嘱,上班时间为9点,必须在那之前抵达工作场所。在课上,辅导员会考察他们规划出行路线的能力,指导他们使用地图软件:“看看自己家到奥森公园怎么坐车啊?”

令人想不到的是,孤独症孩子的刻板行为让他们准点上班的同时也要准点下班。第一周培训时,

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校对:星歌

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