【南周快评】地区差异呼吁教材自主

地区差异之下,适合本地学生的教材需要更有针对性,企图用让全国中小学生削足适履于内容一样的教材、用同样的方式思考,很难行得通。

责任编辑:史哲 戴志勇 蔡军剑

目前,教育部启动了“第九次课程改革”,核心要扭转目前中小学教材编写出版的市场化、多元化,重新回归到一家独大的统编独食模式,即教育改革之前的局面,可谓收天下之鼎,重新定于一尊。

现在的叫改革,10年

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网络编辑:方亚

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