公德养成岂能一蹴而就

责任编辑:史哲、戴志勇、蔡军剑

那回去日本旅游,在东京湾的游船上,游人不多,有一家日本人也在船上。突然,那家四五岁的小朋友大哭起来。可能怕孩子的哭声打扰其他人,妈妈一下捂住孩子的嘴,顿时孩子的小脸憋得通红。看得我们好生难过:对孩子,怎能这样?但这也许就是日本的孩童教育——在公共场所,重视功公德,不能打扰别人。再看中国,在餐厅、公交上,到处都有小朋友旁若无人喧闹、嬉戏的身影……

不过这样的简单比附有失公平,我们更要看到日本社会建制里对正面价值的坚持。1875年福泽谕吉提出“公德”一词,公德观念开始在明治时代传播。1901年日本出现一个讨论公德问题的风潮。当年1-4月,《读卖新闻》刊载了150个有关如何培养公德的实例,同时开办公德养成风俗改良演说会……眼下我们身边讨论公德的在慢慢多起来,愿日本社会持续推广公德观念的这一过程,对心忧天下的您有所启发。

 

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