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破“五唯”,破“SCI至上”:教育部求解高校职称评定“内卷”
不得在职称评审中简单规定获得科研项目的数量和经费规模等条件。 强化教学业绩和教书育人实效在绩效分配、职务职称评聘、岗位晋级考核中的比重,明确教授承担本专科生教学最低课时要求。 -
SCI论文的中国生意
几乎被中国学者“承包”的期刊不在少数,多属于作者或机构付费、读者免费的出版模式。2015年,中国为此支付了7217万美元,大部分由科研经费和机构埋单。 -
博士期间无需强求发表论文
有没有必要把在SCI上发文作为博士生毕业的硬条件? -
【未来十年】小心的求证——继续等待本土诺奖得主
2020年,中国科研人员在SCI刊物上发表论文数,一举超过美国,赢得了又一个世界第一。但每一年诺贝尔奖揭晓时,中国人仍会继续追问,我们为什么没有获得诺贝尔奖? -
都世界第五了,还不给个诺奖?
在教育部举办的国庆60周年成果发布会上,教育部副部长郝平称,以科技论文SCI数据排序,中国科研能力世界第五。不过,遗憾的是,这个世界第五也没造就一个诺贝尔奖得主(自然科学)。 -
教育部:中国高校科研能力世界第五
以SCI数据库统计,按科技论文数排序,中国自2004年以来,一直排在世界第五位。