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理解现代文明的关键是理解科学革命
科恩将人类文明的演进历程分成“旧世界”与“新世界”这两个阶段,其分水岭就是科学革命发生的16、17世纪。在此之后,人类文明进入现代,启蒙运动、工业革命和政治革命都被视为科学革命在新世界的延续 -
美国的心理学“邪教”研究
洗脑利用的是人们常见的心理弱点和心智缺陷,而外部的环境因素也是可以在任何地方形成的。因此,每个人都有可能被洗脑。但是,多对民众进行心智启蒙的教育,可以让尽量多的人对洗脑有充分的认识和警觉,这是防范政治操控和邪教的最好方法。 -
新文化运动旗手:思想解放的一代
新文化运动,就是在这样的背景下兴起的,它不同于严复一代掀起的启蒙教育,也不同于康梁一代推行的维新变法,更不同于孙黄一代的武装革命。惜乎许多风云人物过早投身现实政治,一场本可以向社会底层发展的思想解放运动短短几年便偃旗息鼓。 -
【《随笔》精选】追忆与怀想
在中国,梁先生一生的经历算是典型的。那一代古典共产党人,许多都是后来从自身和同伴的命运中觉悟到了革命的真谛。对此,顾准有一个经典的说法是:“从理想主义到经验主义。” -
起义风云
“一面是同盟会人,暗杀咧,起事咧,用秘密手段做了许多壮烈行为;一面是各省谘议局中立宪派的人,请愿咧,弹劾咧,用公开手段做了许多群众运动。”——梁启超(1873—1929),中国政治活动家、启蒙思想家