【文化解码】如何运用幽默
用作批评的幽默，不仅会造成伤害，而且会消解掉要讨论的问题。
责任编辑：蔡军剑 实习生 贺红霞
用作批评的幽默，不仅会造成伤害，而且会消解掉要讨论的问题。
美国人比较幽默，美国学生也是这样，这在不少学生的说理文中就可以看出来。他们运用最多的是“讽刺”（satire）和“戏仿”（parody），有时候很得体而且有效，有时候也会出现一些问题。美国有的写作教科书里有专门关于公共说理中如何运用幽默的内容，体现了对这个问题的重视。
说理文中的幽默与幽默短文不同。说理文里的幽默是一种暴露逻辑矛盾或不协调(incongruity)的修辞手法（如夸张类比、模仿、冷笑话）。这和以说理为目的的幽默短文或叙述是不同的。幽默短文往往可以当“寓言”来阅读，如成语故事《自相矛盾》和胡适先生的《差不多先生传》，但说理文里的幽默手法则并非如此。
继亚里士多德之后，罗马演说家西塞罗对两种幽默作了区分。第一种是贯穿于演说始
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网络编辑：zero
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