如何有教养地应对怀疑
未晓不妨权放过，切身须要急思量。
责任编辑：温翠玲
媒体人肖家鑫在《学会有教养地怀疑》一文主张：读书时“不明白、说不清、有疑问的可以先放一放，仔细思量后再发表意见也不迟”。有的放矢，考虑成熟再发声，本来就是常识，然而真正做到却似乎不易。“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长”，南宋教育家陆九渊曾有这样的诗句，其重点还在后两句：“未晓不妨权放过，切身须要急思量”，说的就是这个道理。事实上，“戒慌忙、切思量”的道理岂限于读书领域？
有怀疑，自然就有被怀疑，由此我想到事情的另一面，那就是，被怀疑者，面对他人怀疑时的应对态度，似乎更体现一个人的教养。
这当然首先在于，被怀疑总是一件不爽的事，尤其是当出于各种各样的原因，一时无法向人解释清楚时，特别考验被怀疑者的承受力与自控力，笼统地说就是教养。让时间说话，让事实说话，是最有说服力的，可是要做到真的好难。而且
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网络编辑：吴悠
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