他与我讨论生死,而这并没有标准答案
“如果我们的生命终将是要消亡的,终将赤条条来,赤条条走,那么,我现在这么努力学习、拼命想要获得好成绩的价值和意义在哪里?”
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当我转身往教学楼走的时候,看到了他和另一位男同学在楼梯口。我叫住他,他马上朝我跑来。由此我知道,当我在操场上和同事胡扯、一圈又一圈倒退着行走的时候,他正在等我。
我们在停电瓶车处站定,他开始述说事情的缘起。在这样一个敏感的年纪,可以让他痛苦和窒息的,甚至都不需要经历切身的伤痛。而只是,读余华《活着》中的文字,“少年去游荡,中年想掘藏,老年做和尚”,感觉这几句几乎已经把人的一生写尽。那么,个体的生命,即使再努力,也只不过是重复别人已经有过的人生。更何况,既然每个人生命的结局必然是死亡的话,活着的意义在哪里?由此,又想到死亡,就更加感受到了一种自己什么都无法抓住、正在经历各种消逝的无助感。
他回家和他的母亲讨论此话题,毫无疑问地得到一顿臭骂。&ldquo
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