继续教育这样学、这样考，有什么意义？
“什么也没学到，就是浪费了一点时间，挣到了一点学分。”学习的内容只充当了一下道具，一次承载着清晰目标的继续教育，就这样模糊了事。
责任编辑：温翠玲
“什么也没学到，就是浪费了一点时间，挣到了一点学分。”学习的内容只充当了一下道具，一次承载着清晰目标的继续教育，就这样模糊了事。
学习的内容却只是充当了一下道具，一次承载着清晰目标的继续教育，就这样模糊了事。 这样的学，这样的考，有什么意义呢？
最近有项继续教育要求，办公室的同事们就忙着刷视频挣学分。我因为已经退了休，无需再挣学分，便作壁上观，看办公室的A、B、C、D们怎样和视频的设置者道高一尺魔高一丈。
这天，小A打开视频，道：“我还是让它小窗，我要在电脑上做其他事情。”一会儿，忽听她惊呼起来：“呀，怎么一小窗就不动了呢？”
我道：“这是制作者吸取了教训。哼，想和过去一样，小窗，假装在看，骗过系统，没门！”
“那有什么
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网络编辑：解树 校对：胡晓菲
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