授人以渔，阅读点燃梦想

和小时候相比，长大后喜欢看的书种类不同，即便是同一本书，有所经历后再读可能才懂。”时间没有改变苏钰珊女士阅读的习惯，她仍记得每读到一本好书时内心的触动，并期待不断获得更深的自我认知和肯定。

当妈妈后，她的阅读计划里增加了一项：帮孩子培养阅读习惯。同时，作为“燃灯基金”发起人，她助推“燃灯计划”公益项目全面升级，成为国内首个专注于乡村儿童阅读的基金。

“我希望授人以渔，给孩子提供一种毕生有用的工具，阅读是种学习能力，让孩子自己爱上阅读，心灵上对世界观进行构建，在阅读项目中得以提升。”

克丽缇娜集团“燃灯基金”发起人苏钰珊女士

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“许多向乡村孩子伸出手的机构仅注重于捐助文具和书本，但燃灯基金公益项目的重点在于授人以渔，我们希望帮助这些孩子培养终身阅读的习惯。”

苏钰珊女士已是两个孩子的母亲，乍看却是一张青春娃娃脸，她穿素白雅致的短袖衬衫，话语轻柔，气质温婉。这位曾经修习德语的台湾姑娘，多年前随着先生赵承佑来到大陆，开始慢慢接手克丽缇娜的公益项目管理。

1997年，台湾美容连锁知名品牌克丽缇娜进入大陆市场，20多年来在大江南北陆续发展了4500家加盟店，成为首家于台湾上市的大陆连锁美容机构，并随即一步一个脚印展开公益之路。“‘爱与分享’一直是我们的企业文化，也是我们的价值观。”

2009年起，克丽缇娜集团与中国青少年发展基金会合作“燃灯计划”，开展乡村教师资助与培训。从苍茫草原到温润岭南，从贵州的十万大山到云南的彩云之巅，“燃灯”十年，克丽缇娜的公益脚步遍布中国11个省市，累计培训乡村教师六千多位，捐助14所爱心图书室，使14 万余名学生受益。

“燃灯”源自于佛经里的燃灯古佛，其出生时身边一切光明如灯，有“燃烧自己照亮他人”之意。最初，陈碧华董事长以此命名克丽缇娜集团的公益项目，有着深远寓意。董事长希望每一个人都成为一盏能带给他人希望和力量的明灯。十年积累的成果面前，苏钰珊女士从未松懈。以“燃灯”为名，生生不熄才是最终的落点。因此，必须跨过的第一道坎是打造可持续发展的核心力量。

2018年3月，她主动发起，将“燃灯计划”公益项目全面升级为“燃灯基金”，成为国内首个专注于乡村儿童阅读的基金。克丽缇娜集团捐出首期善款200万元作为起始资金，在江西都昌11所小学试点，计划两年内打造乡村阅读教育体系。

围绕培养乡村儿童阅读习惯的目标，“燃灯基金·阅读丽量”先派出评估团实地考察，对江西省九江市都昌县11所小学的45名种子老师及2000名一至五年级小学生进行前期调研，采集基础数据，分析乡村教师及小学生的阅读现状。

阅读课的载体是绘本，以此启发兴趣，让孩子爱上阅读。为此，“燃灯基金”联手儿童阅读专家推出100册“阶梯阅读目录”，包括一到六年级的分级阅读书单、课件开发，在每个班级开辟图书角，通过“会教书、会读书、读好书、日常读”逐层递进，“踏踏实实一步一个脚印做阅读。”

苏钰珊女士清楚地记得那堂阅读分享课，老师给孩子们介绍绘本故事《房子，再见》，内容有关跟每样东西告别。刚一讲完，有个孩子突然情绪很激动，忍不住哭着说 “可不可以不要跟东西说再见”。原来，这个孩子是留守儿童，“再见”使他联想到自己和爸爸妈妈分离的痛苦。

同样的感触，也体现在孩子们的课下生活中。狮山中小的刘得宝从四年级开始有了小梦想——当一名作家，他说“对书里的启发、感受，都会记下来。”学校开设阅读课后，他把中午休息时间都用来看书，在家里也拉着弟弟妹妹一起看。他说，学校开设阅读课后，让他看到了更多的课外书本，接触了更多的知识，对自己长大后当一名作家的梦想更坚定了。

燃灯基金发起人苏钰珊女士牵手都昌县小朋友拍摄公益宣传片

“孩子们因为上了阅读课，可能会比较理解父母，或者说是阅读让他们的心灵稍微强大了一点，对于自己的梦想更坚定了一点，这是令我感动的地方。”苏钰珊女士说。

2.

“‘燃灯基金’成立的初衷，就是把阅读做深做透，将阅读课程系统化地带到到每一个乡村、每一个希望小学。”其实，苏钰珊女士的初心早在儿时已养成。

“小学三年级时，学校会给小朋友发一个小小的储蓄罐，设定一到两个月时间，让我们带回去自发往罐子里存钱，然后给到其他需要帮助的小朋友。”那时起，还是孩童的她便了解到每个人的成长背景并不相当，有些小朋友需要更多的帮助。“后来，受我姐姐影响，她在读大专时就有固定捐资，等我上了大学，也开始养成了捐款的习惯。”

及时反馈是行动最直接的动力，如何对阅读进行有效评估也是“阅读丽量”的一大亮点。“燃灯基金”特意邀请了专业评估机构对当地学生的阅读情况进行全面评测，报告显示，学校增设的阅读课激发了学生的阅读兴趣，据受访教师反映，学生的表达能力提升和想象力都有所提升，孩子们在阅读中发现有意思的词汇和内容，很乐于与同学们分享。“更鼓舞人心的是，阅读让孩子们的思想和情感成长成熟起来，他们能够换位思考自身与家庭的关系，更懂得体谅他人。一名受访学生表示：自己原来不理解妈妈，与妈妈关系非常紧张，阅读课学习到感恩相关的主题后，开始理解妈妈的良苦用心，学习去爱自己的妈妈。”

“先培训一批优秀的“种子老师”，用“种子老师”的成功经验带动其他老师，然后把阅读课纳入学生的日常课程，从而为他们建立长期、可复制、可参与的阅读教育体系。“截至2019年6月，“燃灯基金·阅读丽量”行动已研发课件110套、累计分级阅读图书11736本、捐赠爱心图书角104个，短短一年多时间，“阅读丽量”影响培训了1700名教师，开展了1454节阅读课，惠及学生62929人次。

苏钰珊女士眼含期待：“我们的目标，是通过乡村阅读系统的建立实施，培养乡村儿童的阅读兴趣及习惯，提升他们的自主学习能力，最终希望助力他们树立正确的价值观，将来成为思想成熟、视野开阔、性格独立的社会人才。”

由点到面，点线联动。“目前，‘燃灯基金’的短期规划是将江西都昌的实践经验辐射开来，未来可能希望利用区域化经销商对当地情况熟悉的优势，我们联手当地经销商一起让这个项目走得更深入更夯实，也让更多乡村孩子受益于「燃灯基金 」“

在空间广度上，克丽缇娜集团今年还与上海电视节联合打造了“一本书，影响乡村孩子的一生”的公益活动，借助演艺和文化界“名人荐书”的影响力，鼓励乡村孩子通过阅读改变自己的命运。

被问到如何看待“女性美”时，苏钰珊女士坦言人都会变老，但“外观美丽、心态不老、充满自信、不断自我充实，都是美。对于我个人而言，我觉得最重要的其实还是内心的美”。