从经费来源看美国特色学区制
贫困社区的公立学校大都是快乐的放牛班，对文化教育的重视程度普遍低于体育，对普通劳动者而言，身体健康可比拉丁文、微积分重要得多
责任编辑：陈斌
基础教育经费公共投入部分主要是各州政府，其余部分资金则是直接或间接来源于郡县以下的社区。
（本文首发于2019年10月10日《南方周末》）
贫困社区的公立学校大都是快乐的放牛班，对文化教育的重视程度普遍低于体育，对普通劳动者而言，身体健康可比拉丁文、微积分重要得多
中国社会对美国基础教育的评价是就像罗生门，站在不同角度会得出迥然不同的结论。褒扬者极羡其课业负担轻、尊重学生个性的自由发展；贬抑者批评其贫富差距大、基础教育薄弱、教育投入不足。冰火两重天的评价到底孰是孰非？这还得从美国基础教育体系独特的形成说起。
对美国基础教育的溢美之词有“深受古希腊苏格拉底哲学的产婆术理论影响”“尊重学生个性的自由发展”等等。这些好话如果用来形容美国高等教育，或许还有些许道理，但是和美国的基础教育体系是不相干的。理念先行不是美国社会的思考方式，真正影响美国基础教育体系构
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网络编辑：思考
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