如何扭转职业教育的颓势
2019年10月25日，教育部、财政部公示了中国特色高水平高职院校和专业建设计划的拟建设单位名单，197家高等职业院校入围。高水平高职学校和专业建设计划，简称“双高计划”，这一为了提升高等职业教育水平而提出的计划，被认为是职业教育领域的“双一流”政策，人们对其寄予厚望。
责任编辑：陈恺辰 辛省志
在中国的教育体系中，职业教育长期以来是受到歧视的。在大众的心目中形成了一种印象，只有普通高校才是大学，职业学校则是低人一等的，只有学习不好的学生才会去读职业学校。
（本文首发于2019年10月31日《南方周末》）
2019年10月25日，教育部、财政部公示了中国特色高水平高职院校和专业建设计划的拟建设单位名单，197家高等职业院校入围。高水平高职学校和专业建设计划，简称“双高计划”，这一为了提升高等职业教育水平而提出的计划，被认为是职业教育领域的“双一流”政策，人们对其寄予厚望。
然而看一眼名单，与“双一流”建设高校全国知名相比，这些入选“双高计划”的高职院校，几乎都只有本地人才知道，全省范围内知名度都不高。
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网络编辑：吴悠
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