孩子的成长,他人无法越俎代庖

社会对于蓬勃成长的孩子应报以更加宽容的心态,尊重并鼓励他们发展自身的个性,为他们创造更加健康有序、平等和谐、公平公正的教育环境。

责任编辑:温翠玲

孩子们在体验木刻年画套印技艺。 (新华社 杭兴微/图)

又是一年暑假到了,儿子主动提出想学画画。为满足他的小小心愿,周末,我带着他去附近的一家画室考察体验。一位年轻的女老师接待了我们,在同老师的交流中,她主动提及目前市场上有个别培训机构的老师会亲自动手帮孩子完成画作,并斩钉截铁地保证他们这家画室鼓励孩子独立完成作业,坚决不会插手。

事后,我仔细回味这位女老师的一番话。我想,她主动吐露培训市场的状况,就是想通过对比,向我宣传她们的教育理念,进而达到营销的目的。但这也让我看到了培训老师“过度参与”孩子学习的现状。

孩子成长的道路上,老师会“过度参与”,那么,家长会吗?近期,引发社会舆

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网络编辑:阿柴 校对:胡晓

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